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《周易》与中华审美文化(阅读资料):二十世纪中国易学史(分上下篇,共九章,杨庆中著)
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第一日 一座神秘的殿堂 第二日 先民心中的诗情画意 第三日 古代社会生活的镜象 第四日 源一而流分的宏伟景观 第五日 世界终极意义的最初追寻 第六日 东方智慧的圣火 第七日 近代科技中的易理之光 第八日 传统医学的渊薮 第九日 理性的迷雾 第十日 古经新说
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复旦大学:《中外音乐审美》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 音乐作品中的远景、中景与近景——音乐作品的理解与表现
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甘肃省庄浪二中高二古典文学知识竞赛题_甘肃省庄浪二中高二古典文学知识竞赛题
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甘肃省天水市二中2012届高三模拟考试语文试题_甘肃省天水市二中2012届高三5月模拟考试语文试题
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甘肃省天水市一中2013届高三第一学期第二次考试语文试卷_甘肃天水市一中2013届高三第一学期第二次考试
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复旦大学:《中国近现代史纲要》辛亥革命与20世纪中国(阅读材料)思想启蒙的力量——辛亥革命与20世纪的中国
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 儿科学的定义 儿科学是研究胎儿至青少年各年龄期中,如何促进身心健康和防治疾病的医学学科  儿科学的特点 患病种类特异性,与成人不同,各年龄组不同 临床表现特殊性,变化快,表达差,定位不明确 治疗讲究全面性,护理和支持疗法不可忽视,给药量需按体重计算 预后 处于生长发育阶段,修复能力强,如治疗得当,预后理想 预防 有时是唯一有效手段
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以人为中心的健康照顾是全科医学的基本特征,全科医生应当采用生物-心理-社会模式来开展全科的医疗、预防、保健、康复等卫生服务。全科医师在诊疗工作中首先要确认和解决病人的现患问题,同时管理病人连续性的健康照顾问题,并为病人及其家庭提供健康及预防疾病方面的建议,从而改变病人的求医遵医行为
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本章掌握三个重点:如何在神学主导的社会发现社会思想的踪迹;如何理解奥古斯丁是中世纪真正的导师和阿奎那思想的意义;如何了解教会对中古社会、封建制度和西方文明的作用
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