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东南大学远程教育:《工程监理概论》课程PPT教学课件(工程建设监理)第五章 工程项目建设监理的组织(张星)
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:32
组织理论包括组织结构学和组织行为学。 组织结构学侧重于静态研究,目的是建立精干、合理、高效组 织 组织行为学侧重于动态研究,目的是建立良好的组织关系
河南科技学院:《资源与环境概论》课程教学资源(PPT课件)第二章 土地资源(任秀娟)
文档格式:PPT 文档大小:341KB 文档页数:33
马克思的土地概念:资本论中认为土地是在经济 学上包括水,最初以食物,现成的生活资料给人 类,它未经人的协助,就成了人类劳动的一般对 象。(是一种主要的生产资料)
《环境工程概论》课程教学资源(教案讲义)第二章 环境工程学引论
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:3
一、人类活动对环境的双重效应 环境问题是伴随着人类的活动而产生的,人类的活动对自然环境的作用是一个双 重效应。一方面是人类从自然界中取得资源,这些资源包括水、新鲜空气、土地、矿 藏、石油、动物和植物,而且人类的活动占据了越来越多的土地、空间,上至几千 米 的山峰,下到几千米的海洋深渊,都有人类活动的足迹
中国人民大学:《数据库系统概论 An Introduction to Database System》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 数据库设计(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:52
数据库设计是指对于一个给定的应用环境,构造(设 计)优化的数据库逻辑模式和物理结构,并据此建立 数据库及其应用系统,使之能够有效地存储和管理数 据,满足各种用户的应用需求,包括信息管理要求和 数据操作要求
上海中医药大学:《中医外科学》课程教学资源(PPT课件)概论
文档格式:PPT 文档大小:747KB 文档页数:40
中医外科学是祖国医学研究人体外部疾病的一门临床学科,它的特点是根据人体“内外统一”的理论去认识疾病的发生与发展.并运用全身与局部相结合的医疗方法防治外科疾病。通过本课程课堂和临床教学,使学生系统根据中医外科学的基础理论和常见病的辨证论治规律以及操作技能,了解一些少见病的发生原因和处理方法。 肛门直肠疾病——包括痔﹑肛隐窝炎﹑肛裂﹑肛痈﹑肛漏﹑脱肛﹑息肉痔、锁肛痔等; 古代文献中统称痔疮﹑痔瘘
西安石油大学:《石油工业概论 Petroleum Industry Introduction》课程教学资源(课件讲稿)第四章 钻井与完井
文档格式:PDF 文档大小:16.79MB 文档页数:131
基本内容和要求: 1. 钻井的基本构成 包括的主要内容:钻井设备、钻井液、钻井作业人员,介绍这些内容中的基本概念。 2. 钻井过程 包括的主要内容:钻井的准备工作、钻进、固井,介绍这些内容中的基本过程和基本概念。 3. 完井 包括的主要内容:裸眼完井、射孔完井、衬管完井、砾石充填完井,介绍这些技术中的基本过程和基本概念。 第一节 钻井方法 第二节 旋转钻井系统的基本构成 第三节 旋转钻井工艺过程 第四节 完井第五节 特殊钻井技术 第六节 海洋石油钻井
延安大学:《现代医学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)医学概论——常见症状(常见病的防治)
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:58
一、 发热(发烧) 二、疼痛 三、咳嗽与咯痰 四、心悸 五、恶心、呕吐 六、腹泻 七、出血 八、便秘 九、晕厥 十、皮肤瘙痒 十一、乳房包块
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(邹江)
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:13
一、本章具有综述和概论的性质,内容比较广泛但不深入。 二、本章是从数字信号处理整个学科领域的广度来介绍该学科的概貌,包括学科范围、发展历史和动态、实现方法和应用领域,而本书的内容仅涉及数字信号处理学科中的基础知识
《计算机绘图概论》课程教学资源(PPT课件)第六章 零件图(6.4)技术要求在零件图上的标注 ——尺寸公差及标注(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:213.5KB 文档页数:19
在零件图样上,必须要有制造该零件时应 该达到的一些质量要求,一般称为技术要求 。 主要包括:尺寸公差、表面形状和位置公差、 表面粗糙度、材料热处理及表面处理等内容。 ?一张完整的零件图上有哪些内容 一组视图,全部尺寸,技术要求,标题栏
《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(论文)人民群众是历史的创造者(林东阳)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:4
一 人民群众是个人历史范畴 人民群众从本质上来说是指一切对社会发展起推动作用的人们,从量上来说 是指社会人口中的绝大多数。在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包 含着不同的阶级,阶层和集团。人民群众的最稳定的主体部分是始终从事物质资 料生产的劳动群众及其知识分子。 在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。人民群众是历史的主 体,是历史的创造者。人民群众创造历史的作用的同社会基本矛盾运动推动社会 前进的过程相一致的
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