海南大学：《生态学基础》课程教学大纲 ecology

海南大学：《生态学基础》课程授课教案

南开大学滨海学院：《生态学基础实验》课程教学大纲 Experiment of Ecology

I. 完成S循环/稳定的同位素分析 II. 全球碳循环 A. 新闻报道中的C B. 全球循环 C. 碳和温度 D. CO2增加的生态效应

I. 讨论先前的提议 II. 生物地球化学 a. 恐龙问题 b. 储存库和滞留时间 c. 例子：甲烷

大西洋、印度洋和太平洋水域中的氮和磷的浓度的关系 来源：Redfield,1934

I. 复习生物地化循环机制和质量平衡 a. 储存库和流通量 b. 排放源和吸收汇 II. 氮 a. 在生物学中的作用

三个类型的湖泊的光合作用对深度的函数曲线

II. 定义 A. 描述生产力的术语 B. 滞留时间和周转率

一、生态系统 生态系统的定义 生态系统的组成 生态系统的结构 食物链和食物网 生态系统的功能