一、目的要求: 了解思维与问题解决研究中的变量;掌握实验验证的方法和实验控制的方法

(一)基本要求 要求学生主要学习心理学核心课程实验心理学的基本理论和基本实验方法,接受心理实验的基本训练,具有良好的科学素养。将心理学理论、技术应用于具体相关领域,解决实际问题。 (二)项目总表

第一节假设析出 第二节实验设计 第三节实验观测 第四节结果处理 第五节假设验证

演示演讲PPT成功案例：心理实验设计与数据处理

西南师范大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第2章 实验研究的基本问题2.4 实验的信度

一、个别差异的研究途径 二、个别差异研究中的变量 三、实验主题与研究范式 四、从问题到实验:基本内容

一、人的因素实验中的变量 二、小样本设计 三、因变量的选择 四、言语报告 五、现场研究

一、眼动技术 二、眼动实验

西南师范大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第6章 注意实验 6.3 两种加工过程的理论及其实验依据

实验的基本变量 一、自变量(independent variable) 二、因变量(dependent variable) 三、额外变量(extra variable)