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广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)简介
文档格式:PPT 文档大小:80KB 文档页数:1
工程力学是高等工科院校各专业学生必须学习的技术基础 课。特别是对于机械类专业,它是教学计划中的主干课程之一, 是工科各专业学生学习机械设计及今后从事各项技术工作的重 要基础。通过本课程的学习,学生应该具备运用其基本理论和 方法分析研究各种机械和结构的受力及强度的能力。Fa 工程力学课程包含静力学研究物体的受力和平衡规律 和材料力学研究物体在外力作用下的变形和失效现象
《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)06、电感式传感器_04、自感传感器可分为哪几类
文档格式:DOC 文档大小:16.5KB 文档页数:1
《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)06、电感式传感器_04、自感传感器可分为哪几类
《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)03、转换电路与显示记录仪表_热工测量仪表有哪几类?
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)03、转换电路与显示记录仪表_热工测量仪表有哪几类?
《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)05、电阻应变式传感器_26、电阻应变式传感器可分为哪两类
文档格式:DOC 文档大小:15KB 文档页数:1
《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)05、电阻应变式传感器_26、电阻应变式传感器可分为哪两类
上海电力学院:制图类课程教学过程中的反思及探索
文档格式:PDF 文档大小:669.22KB 文档页数:5
上海电力学院:制图类课程教学过程中的反思及探索
大连大学:机械工程学院车辆工程专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:1.3MB 文档页数:220
一、学科平台课程 1《工程制图 A1》 2《工程制图 A2》 3《电工与电子技术》 4《电工与电子技术实验》 5《理论力学 B》 6《机械工程材料》 7《材料力学 B》 8《机械原理》 9《机械设计》 10《互换性与测量技术基础》 11《机械制造技术基础 B》 二、专业课程 1《机械控制工程基础》 2《汽车构造》 3《发动机原理与汽车理论》 4《汽车试验学》 5《汽车设计》 6《汽车电子控制技术》 三、个性化发展课程 1《汽车有限元软件应用》 2《汽车 CAD 应用软件》 3《车身结构设计》 4《车辆人机工程学》 5《汽车电路及其 CAD》 6《汽车单片机原理及应用》 7《汽车故障与诊断技术》 8《汽车车载网络技术》 9《汽车概论》 10《汽车安全性与法规》 11《创造性思维与创新方法》 12《科技论文写作》 13《汽车类科技竞赛》 14《汽车素描与造型》 15《汽车液压与气压传动》 16《汽车营销学》 17《创业计划与训练》 18《汽车行业质量管理体系》 19《专业外语》 20《数控加工与编程》 21《现代汽车制造技术》 22《学科前沿及发展动态》 23《新能源汽车技术》 四、实践环节 1《工程训练 A》 2《汽车拆装实践》 3《工程制图综合实践》 4《认识实习》 5《工程力学实践》 6《机械原理课程设计》 7《机械设计课程设计》 8《汽车设计课程设计》 9《专业方向综合实践》 10《生产实习》 11《毕业设计》
《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)01、测试与传感技术基础_测试装置基本特性_11、传感器的输入量可分为哪两类
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)01、测试与传感技术基础_测试装置基本特性_11、传感器的输入量可分为哪两类
《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)01、测试与传感技术基础_材料_传感器特性_11、传感器的输入量可分为哪两类
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
《机械工程测试技术》课程教学资源(技术问答)01、测试与传感技术基础_材料_传感器特性_11、传感器的输入量可分为哪两类
天津大学:国家级十五规划教材《机械原理与机械设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 机械的设计与相关课程简介
文档格式:PPT 文档大小:4.1MB 文档页数:69
第一节 机械设计的要求和内容 第二节 机械设计的过程和方法 第三节 机械设计类课程简介
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,四)JM-12-0 直线运动导轨
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:1
直线运动导 1、概述 2、导赖的类
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