第一节 中国明清时期美术（公元1368年~1840年） 第二节 英国美术 第三节 俄罗斯美术

第一节 中国秦汉雕塑与绘画（公元前221年——公元220年） 第二节 中国魏晋、南北朝时期的美术 第三节 中国隋唐、五代时期美术（公元581年——960年） 第四节 欧洲文艺复兴美术

第一节 印度佛教美术 第二节 东南亚 日本佛教美术 第三节 基督教美术 第四节 中国佛教美术

一、社会生活如何成为美 二、人物美 三、日常生活的美 四、民俗风情的美 五、节庆狂欢 六、休闲文化中的审美意味

一、自然美的性质 二、和自然美的性质有关的几个问题 三、自然美的发现 四、自然美的意蕴 五、中国传统文化中的生态意识

§1 社会性取向的美术教学 §2 创造性取向的美术教学 §3 学科性取向的美术教学 §4 美术教学的多元化倾向

§1 中国学校美术教学的开端 §2 中国学校美术教学的演变 §3 中国学校美术教学的发展 §4 21世纪的中国学校美术教学

一.艺术教育在中国 1.中小学艺术教育举例与分析 2.大学艺术教育形势 3.全国学校艺术教育发展规划（2001年-2010年） 二艺术及其教育的功能 1.艺术的特征 2.艺术的功能 3.艺术教育 三.美国学校的艺术教育及理念 1.美国中小学的艺术教育 2.美国大学的艺术教育 3.美国学校艺术教育的理念

9 月 15 日，美国第四大投行——雷曼兄弟公司（下称雷曼）宣布，将根据美国破产法案第 11 章向纽 约南区美国破产法庭申请破产保护。雷曼的破产创造了历史，它拥有 6390 亿美元的资产和 6130 亿美元的 债务，成为美国历史上最大的金融破产案

一、了解容貌美的比例与和谐关系。 二、理解容貌美的生理心理学特征。 三、掌握五官颜面的美学意义