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《操作系统原理》课程教学资源:教学大纲标准格式
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:7
一、课程性质和任务 对计算机专业本科生而言,《操作系统原理》课程是继《计算机操作系统基 础》、《基于操作系统的程序设计》、《软件工程原理》、《数据结构》等基础 课、专业课程之后又一门重要的专业基础课程。该课程的教学目的是,运用软件 工程原理、数据结构等专业基础知识向学生系统地介绍操作系统的设计原理和实 现技术
中国水利水电出版社:21世纪高职高专新概念教材《操作系统原理教程》教学资源(第二版,PPT课件讲稿)第1章 操作系统概述(连卫民、徐保民)
文档格式:PPT 文档大小:606KB 文档页数:41
1.1让算机系统 1.2操作系统的目标、作用和模型 1.3操作系统的形成与发展 1.4操作系统的特征与功能
浙江大学:《信息安全原理》课程教学资源(PPT课件)第九章 操作系统安全
文档格式:PPT 文档大小:206.5KB 文档页数:29
操作系统安全性 一、 Windows NT/2000 二、unX 三、其他操作系统 四、操作系统漏洞 五、操作系统入侵检测 六、系统安全扫描软件
21世纪高职高专规划教材:《计算机基础》项目三 中文hw和P操作系统
文档格式:PPT 文档大小:32.5KB 文档页数:5
项目三:中文 WindowsXP操作系统 一、任务1: Windows XP操作系统基础 二、Windows XP是多任务、多用户的图像操作系统,具有良好的交互性,是目前使用的最普遍的操作系统。 三、 Windows桌面简介 四、开机时先打开显示器的电源,然后再打开机箱,当成功启动计算机后看到的第一个界面就是我们 Windows系统的桌面,包括图标,背 景,开始按钮,托盘区等部分
《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第一章 Introduction 引论
文档格式:PPT 文档大小:353KB 文档页数:22
1、What is an operating system?什么是操作系统? 2、Simple Batch Systems简单批处理系统 3、Multiprogramming Batched Systems多道程序批处理系统 4、ime- Sharing Systems分时系统 5、Personal-Computer- Systems个人计算机系统 6、Parallel Systems并行系统 7、Distributed Systems分布式系统 8、Real-Time Systems实时系统
浙江大学:《操作系统教程》第八课 文件系统(File System)
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:92
计算机系统中使用的大量程序和数据都以文件形式 存放在外存。操作系统中增加了文件管理功能即构 成文件系统,它负责管理在外存上的文件,并把对 文件的存取共享和保护等手段提供给操作系统和用 户,这不仅方便了用户,保证了文件的安全性,还 或的效地提高系统资源的利用率
浙江大学:《操作系统教程》第一课 操作系统引论
文档格式:PPT 文档大小:355KB 文档页数:76
操作系统(OS)是最重要的系统软件,本章 从OS的作用、发展史、类型、特征和功能等多方面介绍OS
华北电力大学《操作系统》PPT教案_第一章 操作系统概述
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:60
教学目的: 操作系统(OS)是最重要的系统软件,本章从OS的作用、发 展史、类型、特征和功能等多方面介绍OS
《网络信息对抗》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 安全性分析与风险评估 3.1 安全漏洞概述 3.2 微软操作系统安全性分析
文档格式:PPT 文档大小:175.5KB 文档页数:66
由于操作系统或应用系统软件的庞大与 复杂性,再加上设计或开发过程中引入 的缺陷与错误,现有的各种操作系统平 台都存在着种种安全隐患,从UNIX到 Microsoft操作系统无一例外,只不过是 这些平台的安全漏洞发现时间早晚不同、 对系统造成的危害程度不同而已
西安交通大学:《计算机软件基础》第8单元 操作系统基础
文档格式:PPT 文档大小:472.5KB 文档页数:98
1.操作系统的概念 Operating System (1)定义:操作系统是控制和管理计算机硬件和软件 资源、合理组织计算机工作流程、方便用户使用计 算机并提高计算机响应速度而设计的一套程序的集 合。 资源角度:是计算机资源管理系统,负责计算机系统的 全部资源的分配、控制、调度和回收 用户角度:操作系统是计算机与用户之间的接口 进程角度:是动态、合理地组织计算机工作流程的软件
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