网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(124)
《网页制作案例》聊天室示例
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:2
一个简单的聊天室示例,代码如下
《网页制作案例》例6 用ID标记定义CSS样式表实例
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:1
【例6-1】用ID标记定义CSS样式表实例(程序名:6-1htm) ID定义CSS样式
《ASP动态网页设计教程》第四章 VBScrip
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:66
第4章 VBScript 4.1认识 VBScript 4.2 VBScript的运算符 4.3 VBScript和HTML的应用实例
《JSP动态网站开发与实例》第3版 第4章 JSP程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:540KB 文档页数:57
第4章JSP程序设计基础 关于HTML 一、HTML以标签形式存在于网页当中。 二、表示网页开始的区块。 三、TITLE>与之间的文字会显示在浏览器的标题栏中 四、标签区块,代表网页文件主体。 JSP动态网页新技术
湖北职业技术学院:《网页设计》理论课 教学项目九 HTML文本标志的使用
文档格式:DOC 文档大小:334.5KB 文档页数:7
【教学内容】 讲解HTML标准中的文本标志 【教学目的】 使学生了解标题元素,掌握字体,上下标,及特殊字符的标志 【教学重点】 1.字体标志的使用 2.网页中特殊符号的输入
《商务网站设计实用教程》电子教案:第五章 网页设计基础大纲
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:5
网页是商务网站的基本组成部分之一。静态网页指超文本标记语言即 HTML 编写的,可以在 Web 浏 览器下浏览的多媒体文档。本章主要介绍 HTML 语言基础、静态网页制作和设计
湖北职业技术学院:《网页设计》理论课 教学项目八 HTML基本标志和格式标志的使用
文档格式:DOC 文档大小:383.5KB 文档页数:7
【教学内容】 讲解HTML基本标志对和格式标志 【教学目的】 使学生标志对与格式标志对的使用 【教学重点】 格式标志的使用 【教学难点】 列表标志的使用 【教学方式】 讨论式、案例分析式、练习式相结合
湖北职业技术学院:《网页设计》理论课 教学项目十一 HTML中超级链接标志的使用
文档格式:DOC 文档大小:710KB 文档页数:10
【教学内容】 讲解HTML中超级链接标志 【教学目的】 使学生掌握超级链接标志的使用 【教学重点】 1.超级链接标志的使用 【教学难点】 1.理解书签超级链接的意义 2. target属性不同取值对应的含义
《ASP3高级编程》学习资料(讲稿)第十三章 组件和网络应用程序结构
文档格式:PDF 文档大小:739.25KB 文档页数:25
前节介绍了如何使用ASP动态地创建网页AS脚本能够查看由浏览器传送过来的信息, 动态地创建一个HTML(或 DHTML)页面送回浏览器。创建这个页面时,我们能获得从数据库 (如SQL Server或MSDE)中检索的信息,并且把这些信息加到HTML页面中送回浏览器。 但是,ASP不仅能够创建动态网页,它还具有将页面组合进网站的能力,该网站具有应 用程序的功能
《Dreamweaver 网页设计》第1章 网页基本知识概述
文档格式:PPT 文档大小:201.5KB 文档页数:12
本部分内容是设计网页的基础。本章首 先介绍了一些与Internet和网页设计相关的 基础知识,是读者设计网页必不可少的知 识。虽然利用Dreamweaver可以不用编写 一行代码就能设计出专业水准的网页,但 理解和掌握HTML语言对网页设计很有帮助, 对读者以后学习服务器端的编程语言也大 有裨益。因为本书定位于静态网页设计, 所以只对HTML语言最常用的标签元素作简 单的讲解
首页
上页
6
7
8
9
10
11
12
13
下页
末页
热门关键字
库存管理
运动损伤与防治
二维
电影]
影视心理学
学校
学习
现代通信原理与技术
舞蹈美学
田间统计与分析方法
税务代理实务
实用数学
实验课程
实变函数和泛函分析
旅游管理概论
李和平
昆明学院
函数分析
大工
超声医学
t运动生理学
SYSTEM
ppt
FLASH游戏编程
6
《思想道德修养与法律基础课》
JAVA数据库
LANGUAGE
LINUX入门
linux源码分析
MATHCAD数学实验
mov
MSC工程软件及应用
MYSQL数据库原理与应用
n/a
o
Oracle数据库
PDF技术
PDF教材社会工作导论
PHYSICS
搜索一下,找到相关课件或文库资源
124
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有