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面向21世纪课程教材:《荒漠化防治工程学》课程电子教案(PPT课件)第七章 荒漠化地水资源合理利用技术
文档格式:PPT 文档大小:8.53MB 文档页数:65
第一节水资源分类及特征 第二节节水技术 第三节水资源开发利用中的环境问题
《水工建筑物》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:182.5KB 文档页数:13
水是自然界一切生命赖以生存不可替代的物质,又是社会发展不可缺少的重要资源。据统计,地 球上水的总量为13.86亿Km3,但大部分是不能直接用于生活、工业及农田灌溉的海水占总量的 96.54%。和人类生活息息相关的淡水量仅为0.047亿Km3,占总水量的0.34%,它包括地表水和 浅层地下水,我们称这部分淡水为水资源然而随着社会的发展,水资源不同程度地受到污染,造成 水质恶化;
《生产与运作管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 现代制造业生产管理术
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:37
10.1物料需求计划(MRP)与制造资源计划(MRP) 10.2精益生产方式(LP) 10.3计算机集成制造系统(CIMS)
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程教学资源(下)第一章 精馏讨论课1
文档格式:PPT 文档大小:106.51KB 文档页数:22
1.分凝器与全凝器 分离苯和甲苯的精馏塔,从塔顶第一块板上升的蒸汽中含苯0.8(摩尔分数),塔顶分别用全凝器和分凝器,回流液均为泡点温度,回流比均为2. (1)产品质量哪个更好?并在等压图(T-x)上表示 (2)两种情况下精馏段的操作线有何区别?
西安电子科技大学出版社:《计算机操作系统》课程教材教学资源(讲义与试题)第3章 进程管理
文档格式:DOC 文档大小:276KB 文档页数:47
在计算机操作系统中,进程是资源分配的基本单位,同时进程也可作为独立运行的基本单 位,用户可以从进程观点来研究操作系统。显然,进程这一概念在操作系统中极为重要。本章 讨论进程的基本概念、进程控制、进程互斥与同步、进程通信及相关题解
《信息检索》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 SCI科技成果和科技人才评价的重要工具
文档格式:PPT 文档大小:3.96MB 文档页数:94
第一节ISI和SCI的发展 第二节引文索引法理论 第三节 Web of Science的检索方法 第四节核心期刊及评价方法 第五节WOS的学术信息资源的正确利用 第六节SCI论文的阅读和参考
《信息检索》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 如何进行开题的信息查新工作
文档格式:PPT 文档大小:3.4MB 文档页数:76
第一节科技查新概念和作用 第二节科技查新检索的步骤和方法 第三节利用网上信息资源跟踪课题前
西安电子科技大学出版社:《计算机操作系统》课程教材教学资源(讲义与试题)第九章 综合模拟试题(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:203KB 文档页数:21
1.一个作业由若干作业步组成,在多道程序系统中这些作业步可以并发执行 2.多道程序的引入主要是为了提高CP的利用率 3.不同进程所包含的程序必定相同。 4.P.V操作中信号量的值,永远代表着某类可用资源的数量
西昌学院:《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件)第六章 水污染及其防治
文档格式:PPT 文档大小:552.5KB 文档页数:48
一、自然界的水 1、地球上的总水量为13.6亿立方千米,其中海 水约占97%,淡水占3%,而淡水中的大部分 储存在极地的冰雪中,仅有不到1%的淡水为 人类所利用,估算约为300万立方千米 我国淡水资源的总量为2.8亿立方米,居 世界第六位。但人均占有量较低,以13亿人 口计,人均占有量仅有2154立方米,只相当 于世界人均水资源占有量10000立方米的1/4 左右
西安电子科技大学出版社:《计算机操作系统》课程教材教学资源(讲义与试题)第七章 文件管理
文档格式:DOC 文档大小:232KB 文档页数:27
本章主要介绍0S如何通过文件系统来管理程序、数据等信息资源,具体包括文件和文 件系统的基本概念、文件的逻辑结构和物理组织、文件存储空间的管理、目录的管理、文 件的共享和保护以及数据一致性控制等内容
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