第七章编译预处理 一、宏定义 二、文件包含

《C语言程序设计》课程教学资源：作业题8-13

实验4 循环 1、找出1~200之间的所有偶数并输出。 2、输入一行字符，分别统计其中字母、数字、 其他字符的个数

第三章数据输入与输出 一、数据输出 二、数据输入

一、实验目的：学习函数的递归调用 二、实验题目 课本202页，习题8.13

一、实验目的：学习函数的定义与使用 二、实验题目 课本202页，习题8.1

一、实验目的： 1. 学习二维数组的定义与使用 2. 学习字符数组的定义与使用

一、 课程编号：040105 二、 课程类型：（必修课、限选课） 课程学时：48 学时（其中，理论教适用专业：非计算机科学与技术专业先修课程：计算机文化基础

知识点回顾 goto标号; goto语句 标号:语句; while语句 一般形式如下:

一、实验目的 1、了解BC环境的组成 2、学习BC环境的使用方法