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《数据结构》课程教学资源:第三章 栈和队列 3.3栈与递归的实现 3.4队列
文档格式:PPT 文档大小:287.5KB 文档页数:29
3.3栈与递归的实现 3.4队列 3.4.1抽象数据类型队列的定义 3.4.2链队列一队列的链式表示和实现 3.4.3循环队列一队列的顺序表示和实现
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)等级结构模型
文档格式:PPT 文档大小:95.5KB 文档页数:8
一.背景 在社会系统中常常按照人们的职务或者 地位划分为许多等级,如在我们大学, 教师一 般分为教授、副教授、讲师和助教 ,学生身份 的人分为研究生、大学生、中学生和小学生, 在其他系统内也都有相应的级别分类. 不同等 级的人员比例形成一个等级结构 . 一个合适的、 稳定的等级结构有利于各方面工作的顺利进 行 .本节我们就来建立一个模型来描述等级结 构的变化 , 根据已知条件和当前的结构来预报 未来结构 , 并为寻求某个理想的等级结构提供 相应的策略
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)等级结构
文档格式:PPT 文档大小:256KB 文档页数:19
一.背景 在社会系统中常常按照人们的职务或者 地位划分为许多等级,如在我们大学, 教师一 般分为教授、副教授、讲师和助教 ,又如学生 身份的人分为研究生、大学生、中学生和小 学生 , 在其他系统内也都有相应的级别分类 . 不同等级的人员比例形成一个等级结构. 一个 合适的、稳定的等级结构有利于各方面工作 的顺利进行 .本节我们就来建立一个模型来描 述等级结构的变化 , 根据已知条件和当前的结 构来预报未来结构 , 并为寻求某个理想的等级 结构提供相应的策略
西华大学:《会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)财产清查
文档格式:PPT 文档大小:190KB 文档页数:28
一、财产清查的含义和作用 (一)财产清查的含义 是通过对实物、现金的实地盘点和对银行存款、 往来款项的核对,来查明各项财产物资、货币资金和 往来帐项的实有数及其与帐面数是否相符的一种会计核算方法
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)房室模型
文档格式:PPT 文档大小:125.5KB 文档页数:10
背景:药物进入机体后,在随血液输运到各个器官和组织的 过程中,药物不断地被吸收、分布、代谢,最终排除体外. 药物在血液中的浓度,即单位体积(毫升)血液中的药物含量 (毫克或微克),称为血药浓度.人们主要关心血药浓度的大 小以及它随时间和空间(机体的各部分)的变化.这些对新药 研制、剂量给定、给药方案设计等方面都有指导意义和实 际价值.这个学科分支称为药物动力学
西华大学:《会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)复式记账
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:46
一、记账方法的种类和复式记账法的特点 二、借贷记账法的概念 三、借贷记账法的理论依据和记账规则 四、借贷记账法的账户结构 五、借贷记账法的记账规则 六、借贷记账法的账户对应关系和会计分录 七、借贷记账法的试算平衡 八、借贷记账法的平行登记
西华大学:《会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 利润分配和资金退出企业核算
文档格式:PPT 文档大小:49KB 文档页数:12
第八章利润分配和资金退出企业核算 1.利润分配核算需设置的主要账户 (1)“利润分配”帐户,是所有者权益帐户。用来核算所得税后利润的分配(或亏损的弥补)和历年分配(或弥补后的结存余额。它的借方登记提取盈余公积、应付利润、年末由“本年利润”帐户转来的本年亏损额等;贷方登记亏损弥补、年末由“本年利润”帐户转来的本年盈利额。其贷方余额表示未分配利润,借方余额表示未弥补亏损
《计算机文化基础》课程PPT教学课件(WindowsXP+Office 2003)第四章 电子表格Excel 2003
文档格式:PPT 文档大小:4.14MB 文档页数:129
4.1 认识 Excel2003系统 4.2 工作表中数据的输入与编辑 4.3 工作表的编辑和格式化 4.4 创建图表 4.5 Excel 2003 的数据处理 4.6 建立和编辑数据透视表 4.7 页面设置和打印
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)实验三 过账、对账和结账
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
1.通过本次实验,让学生学会根据记账凭证登记各种帐簿的方法。 2.熟练掌握对账方法和技巧。 3、掌握结帐过程和方法
中国水利水电出版社:《多媒体技术与应用》第三章 多媒体数据压缩编码技术
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:12
信息时代的重要特征是信息的数字化。早期的信息用模拟方式表示,模拟 存在着明显的缺点:在信息的传输过程中会产生噪音和信号丢失;信息在 复制过程中其噪音和误差会逐步积累;模拟信号不适合数字计算机加工处 理。信号的数字化克服了上述缺点,但数字化后未经压缩的视频和音频等 媒体信息的数据量是非常大的
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