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地震的一些基本概念 什么是地震? 地震是指因地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的振动。地震是一种自然现象,地球上每天都在发生地震, 年约有500万次。其中约5万次人们可以感觉到;能造成破坏的约有1000次;7级以上的大地震平均一年有十几次。目前记录到的世界上最大地震是8.9级,发生于1960年5月22日的智利地震
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【基本内容】 讲解HTML基本标志对和格式标志。 【教学要求】 能熟练运用基本标志对和格式标志对设计网页
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Outline Importance of Project Procurement Management? Project Procurement management Processes: Procurement Planning (采购计划) Solicitation Planning (询价计划) Solicitation (询价) Source Selection(供方选择) Contract Administration (合同管理) Contract Close-out(合同收尾)
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B 样条方法在表示与设计自由型曲线曲面形状时显示了强大的威力,然而在表示与设计初等曲线曲面时时 却遇到了麻烦。因为 B 样条曲线包括其特例的 Bezier 曲线都不能精确表示出抛物线外的二次曲线,B 样条曲 面包括其特例的 Bezier 曲面都不能精确表示出抛物面外的二次曲面,而只能给出近似表示。提出 NURBS 方法, 即非均匀有理 B 样条方法主要是为了找到与描述自由型曲线曲面的 B 样条方法既相统一、又能精确表示二次 曲线弧与二次曲面的数学方法。NURBS 方法的主要优点:
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【教学内容】 讲解HTML中头部标志和简单表单制作。 【教学目的】 使学生了解头部标志功能和掌握简单表单网页制作
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一、教学模式、教学策略和教学方法 教学策略是对完成特定的教学目标而采用的教学活动的程序、方法、 形式和媒体等因素的总体考虑。教学策略具有指示性和灵活性,而不具有 规定性和刻板性。教学策略包含五方面的策略要素:教学活动程序、教学 方法、教学组织形式、学习内容的传递顺序和教学媒体
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预习提纲 阅读第二章 思考下面的问题: 1、什么是学习需要,为什么要确定学习需要? 2、课堂教学设计要确定学习需要吗?如何确定? 3、学习需要是教学问题吗?
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【教学内容】 讲解 JavaScript函数定义、使用及分支程序设计。 【教学目的】 使学生掌握 JavaScript函数的定义,学会设计简单分支结构的
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【教学内容】 讲解 JavaScript函数定义、分支程序及循环程序设计。 【教学目的】 使学生学会设计 JavaScript多分支程序,循环程序
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:13
【教学内容】 讲解 JavaScript语言的主要特点, JavaScript代码在html中的插入方法 ,以及使用 alert()窗口方法
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