网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9265)
上海水产大学:《食品冷冻冷藏原理与技术》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 食品冷加工技术
文档格式:PPT 文档大小:2.32MB 文档页数:66
第六章食品冷加工技术 第一节食品冷加工基础 第二节食品冷却方法与装置 第三节食品冻结方法与装置 第四节食品解冻方法与装置 第五节食品真空冷冻干燥与装置 第六节果蔬的气调与设备
湖南工业大学(株洲工学院):《计算机绘图》课程PPT教学课件(AutoCAD2000应用教程)使用说明
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
本课件与 AutoCAD2000软件配套使用,可用于机械、材料成型、过程控 制、包装工程、包装印刷、电气、自动化等专业电脑绘图教学与上机操作。本 课件内容以章为单元,每章均附有练习题
《大气环境化学》(英文版) ATMOSPHERIC CHEMICAL SYSTEMS
文档格式:PPT 文档大小:3.19MB 文档页数:35
IMPORTANCE OF ATMOSPHERIC CHEMISTRY Climate Change Stratospheric ozone ATMOSPHERIC CHEMISTRY Regional air pollution Acid Deposition
《石油科学通报》:利用微地震参数评估水力压裂改造效果研究进展(中国石油大学(北京):陈海潮、唐有彩、钮凤林、尹陈、巫芙蓉)
文档格式:PDF 文档大小:3.74MB 文档页数:11
本文以四川盆地某页岩气井综合微地震监测实验为例,从监测台阵、微地震参数获取和资料解释三方面,总结了微地震监测技术的研究现状和发展趋勢
复旦大学研究生培养方案(学科:大气科学)
文档格式:PDF 文档大小:384.17KB 文档页数:10
复旦大学研究生培养方案(学科:大气科学)
环境空气臭氧污染来源解析技术指南(试行)(征求意见稿)
文档格式:PDF 文档大小:819.79KB 文档页数:38
环境空气臭氧污染来源解析技术指南(试行)(征求意见稿)
中国科学院长春应化所:《高等有机化学》第一讲 醇与羰基化合物的合成
文档格式:PPT 文档大小:623KB 文档页数:39
一醇的工业制备 醇是最基本的有机合成原料,其工业制备方法如下: 1由合成气制甲醇 2由生物质制甲醇、乙醇 3由乙烯水合制乙醇 4由羰基合成/氢化制正丙醇
华东理工大学2004-2005学年《物理化学》期终模拟试题B卷
文档格式:PDF 文档大小:254.95KB 文档页数:7
一、概念题(20分,每空格1分) 1.1mol理想气体的温度由T1变为T2时它的恰变△H与热力学能的变化U之差为 2.石墨的标准摩尔燃烧焓等于二氧化碳气体的标准摩尔生成焓。对、错)
华东理工大学:《物理化学》课程教学资源(课外阅读练习)第5章 化学平衡
文档格式:PDF 文档大小:194.87KB 文档页数:2
概念题: 1.若下列反应中的气体是理想气体,则K=Kx=K=K的反应是 ()CaCO3 =CaO(s)+CO2(g) (2)N2O4(g)=2O2(g) (3)2n(s)+32(g)=2zno(s)+2SO2(g) (4)CO(g)+2O(g)=C2(g)+H2(g)
华东理工大学:《物理化学》课程教学资源(课外阅读练习)第4章 相平衡
文档格式:PDF 文档大小:195.18KB 文档页数:3
概念题: 1.试示意画出两组分液态理想混合物的恒温相图和恒压相图,并分别标明液相线和气相线以 及各相区的相。 2.判断物质A和B组成的液态混合物是否理想混合物,是用p-x图还是用t-x 图 。为什么?
首页
上页
907
908
909
910
911
912
913
914
下页
末页
热门关键字
C%25252525252525252525252525252523,NET编程
C%25252525252525252525252525252523网络编程
气候
丽水学院
考察
建设工程管理
哲学的改造
营销心理行为分析
线性回归分析
西南石油大学
西安电子科技大学
团队管理
手性
食品加工
实用数学
时域分析法
时尚设计
生物分解
化学原理
共青团
港口国管理
防灾
饭店管理
动力分析
电机原理]
C%2525252525252525252525252523,NET编程
MATLAB语言与应用
Linux操作系统
PLC编程
城市详细规划设计
财务分析
波形发生器
并行程序设计
PCB设计]
Book
asp编程
A
ACCESS程序设计
《旅游线路设计》
《饭店管理概论》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9265
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有