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杭州电子科技大学:《楼宇自动化》PPT教学课件_第十一讲 LonWorks技术和LON总线(林伟杰)
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:103
◆4.1 LonWorks技术概述 ◆4.2 LonTalk通信协议 ◆4.3 LonWorks技术 ◆4.4 互可操作性 ◆4.5 应用举例 ◆4.6 网络资源
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同济大学经济与管理学院:《电子商务》第十一章 实现电子商务安全(朱茂然)
文档格式:PPT 文档大小:370.5KB 文档页数:34
一、保护企业网上资产喝客户隐私得安全措施 二、 保护客户机免受威胁 三、保护在互联网通信信道上传输信息得安全 四、 保护电子商务服务器得安全措施
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华南理工大学电子与信息学院:《数字信号与处理》第五章 连续时间信号的数字处理
文档格式:PPT 文档大小:756KB 文档页数:67
一、连续时间信号的抽样 二、带通信号的抽样 三、模拟低通滤波器设计 四、模拟高通、带通、带阻滤波器设计 五、反混叠滤波器设计 六、A/D转换器 七、D/A转换器 八、重构滤波器设计
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武汉理工大学:《软件技术基础》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:297.5KB 文档页数:11
主要内容:操作系统概述、并发程序开发技术、存储空间的组织、几种常见的操作系统 重点:同步、互斥、死锁、进程、重定位概念理解,并发程序设计技术 难点:进程间的通信
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机械工业出版社:《Java完全自学手册》教材电子教案(PPT课件讲稿)第12章 Java I/O处理
文档格式:PPT 文档大小:855.5KB 文档页数:26
对于任何程序设计语言而言,输入输出(I/O)系 统是最复杂的一部分,因为通信的双方不仅仅是 I/O源端和接收端,还可能是文件、网络链接或内 存磁盘等,而且这些数据的数据格式多样,如字 符、二进制、字节。Java通过创建大量的类库解 决这个问题
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《现代企业管理及其案例》教学资源(案例)生生不息的华为文化
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:4
华为成立于1988年。经过10年的艰苦创业,华为建立了良好的组织体系和技 术网络,市场覆盖全国,并延伸到香港、欧洲、中亚。公司现有员工3000余 人,其中研究开发人员1200余人。在发展过程中,华为一直坚持以“爱祖国、 爱人民、爱公司”为主导的企业文化,发展民族通信产业,连续3年获得深圳 市高科技企业综合排序第一,1995年获得中国电子百强第26名
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面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)马可尼
文档格式:PPT 文档大小:92KB 文档页数:4
人类无线电通信 的创始人 —意大利的 马可尼 ( G.W. Marconi,1874 ─1937) , 是世界上第一位发现 赫兹波可以传递信息, 并实现了无线电通讯 的科学家
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西安电子科技大学出版社:《计算机操作系统》课程教材教学资源(PPT课件讲稿)第二章 进程管理
文档格式:PPT 文档大小:874KB 文档页数:123
第二章进程管理 2.1进程的基本概念 2.2进程控制 2.3进程同步 2.4经典进程的同步问题 2.5管程机制 2.6进程通信 2.7线程
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电子科技大学:《电子测量原理》课程电子教案(PPT教学课件)第十二章 测试系统集成技术
文档格式:PPT 文档大小:706.5KB 文档页数:27
12.1测试系统及其集成概述 12.2测试系统中的通信技术 12.3测试系统中的标准总线 12.4测试系统中的硬件平台 12.5测试系统中的软件平台 12.6虚拟仪器简介
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佛山科学技术学院:2017版理论课教学大纲物联网(合集)
文档格式:PDF 文档大小:1.19MB 文档页数:232
《电子技术基础》课程教学大纲 《计算机网络原理》课程教学大纲 《数据仓库与数据挖掘》课程教学大纲 《数据库系统原理》课程教学大纲 《人工智能导论》课程教学大纲 《物联网专业英语》课程教学大纲 《数据结构》课程教学大纲 《物联网工程导论》课程教学大纲 《无线传感器网络及 RFID 技术》课程教学大纲 《通信技术基础》课程教学大纲 《物联网安全技术》课程教学大纲 《物联网工程技术》课程教学大纲 《物联网工程设计与实施》课程教学大纲 《物联网软件工程》课程教学大纲 《移动应用开发技术》课程教学大纲 《程序设计语言 C》课程教学大纲 《计算机组成原理》课程教学大纲 《微机原理与接口技术》课程教学大纲 《面向对象程序设计 JAVA》课程教学大纲 《Web 开发技术》课程教学大纲 《单片机与嵌入式系统设计》课程教学大纲 《离散数学》课程教学大纲 《传感器与检测技术》课程教学大纲 《物联网通信技术》课程教学大纲 《操作系统原理》课程教学大纲 《无线传感网技术》课程教学大纲 《信息工程管理》课程教学大纲 《项目管理教程》课程教学大纲 《无线通信技术》课程教学大纲 《科技文献检索》课程教学大纲
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