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深圳大学社会科学学院:《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(电子教案)01 绪论 珍惜大学生活、开拓新的境界
文档格式:DOC 文档大小:81KB 文档页数:15
1.认识进入大学是人生新阶段的开始2.了解新时代的挑战和机遇,认识当代大学生的历史使命3.社会主义荣辱观的现实意义和科学内涵4.学习本课程的意义和方法5.帮助大学新生认识自己,提高独立生活能力6.明确当代大学生的成才目标,拟定自己的大学期间的目标7.理解本课程的教和学的方法,以及本课程教学改革的特色
《环境地球化学》课程教学资源(讲义)第一章 痕量有机污染物的主要类型、分布特征及污染源分析(1.2)污染物的来源与输入方式
文档格式:DOC 文档大小:1.09MB 文档页数:22
一、环境中烃类污染物的成因类型与输入方式 大气、水体、土壤和沉积物等环境介质中微量烃类污染物成因类型主要包 括矿物油类污染、化石燃料(如石油、天然气、煤)及天然有机质的不完成燃 烧产物、高等植物中的蜡质分解、生物有机体(高等植物、水生生物)生物化 学作用产物等。微量有机污染物可来源于人为因素,也可来源于自然因素
上海交通大学:《基本电路理论》第七章 正弦稳态分析(7.4)正弦稳态电路的相量图解法
文档格式:PPS 文档大小:1.2MB 文档页数:16
正弦稳态电路的相量图解法 在正弦稳态电路分析中,有时利用相量图求解 比较方便。相量图作为一种几何方法,具有形 象直观的特点,若与解析方法配合使用,两者 能够相辅相承,更利于求解。 利用相量图分析正弦电路时,正确选择参考相 量(即初相位为零值的相量)是关键。一般情 况下,串联电路常以电流为参考相量,对并联 电路,常以各支路的公共电压为参考相量
深圳大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT电子课件)第7章 机械调速(机械运转速度波动调节)
文档格式:PPT 文档大小:677.5KB 文档页数:18
§7-1 机械运转速度波动调节的目的和方法 §7-2 飞轮的近似设计方法 §7-3 飞轮主要尺寸的确定
深圳大学:《机械设计 Mechanical Design》课程教学资源(PPT电子课件)第二章 机械设计总论
文档格式:PPT 文档大小:3.68MB 文档页数:15
§2-1 机器的组成 §2-2 设计机器的一般程序 §2-3 对机器的主要要求 §2-4 机械零件的主要失效形式 §2-5 设计机械零件时应满足的基本要求 §2-6 机械零件的计算准则 §2-7 机械零件的设计方法 §2-8 机械零件设计的一般步骤 §2-9 机械零件材料的选用原则 §2-10 机械零件设计中的标准化 §2-11 机械现代设计方法简介
深圳大学管理学院:《运筹学与最优化方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 约束最优化方法
文档格式:PPT 文档大小:438.5KB 文档页数:42
深圳大学管理学院:《运筹学与最优化方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 约束最优化方法
深圳大学管理学院:《运筹学与最优化方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 无约束最优化方法
文档格式:PPT 文档大小:307KB 文档页数:36
深圳大学管理学院:《运筹学与最优化方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 无约束最优化方法
深圳大学管理学院:《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)规划论(目标规划)运筹学1类 目标规划
文档格式:PPT 文档大小:427.5KB 文档页数:40
在科学研究、经济建设和生产实践中,人们经常遇到一类含有多个目标的数学规划问题,我们称之为多目标规划。本章介绍一种特殊的多目标规划叫目标规划(goalprogramming),这是美国学者Charnes等在1952年提出来的。目标规划在实践中的应用十分广泛,它的重要特点是对各个目标分级加权与逐级优化,这符合人们处理问题要分别轻重缓急保证重点的思考方式。本章分目标规划模型、目标规划的几何意义与图解法和求解目标规划的单纯形方法等三个部分进行介绍
深圳大学:《民法总论 Civil Law》课程教学专题(PPT课件)法律解释(王秋华)
文档格式:PPT 文档大小:196KB 文档页数:67
一、为什么法律需要解释 ◼ 1、什么是法律解释 ◼ 2、为什么要对法律进行解释 ◼ 3、关于法律解释的误解 二、法律解释方法和效果 ◼ 1、法律解释的方法 ◼ 2、法律解释的效果
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《人体解剖学——局部解剖学》课程教学资源(PPT课件)02 绪论、运动系总论 General introduction of human anatomy
文档格式:PPT 文档大小:23.71MB 文档页数:86
教学目的: 了解:解剖学的定义、发展史。 掌握:人体分部与器官系统、学习方法、常用术语。运动系统的组成和结构特点。 教学重点: 1.解剖术语; 2.骨的构造; 3.关节基本结构,运动形式。 教学难点: 1.解剖学的方位术语;2.关节运动形式的实践。 总论内容: 1.人体解剖学的定义和地位 2.人体解剖学的发展概况与分科 3.人体的分部与器官系统 4.学习人体解剖学的基本观点和方法 5.描述人体器官和结构的常用解剖学术语 6.人体器官和结构的变异与畸形
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