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武汉理工大学理学院应用化学系:《物理化学》教学资源(PPT课件)第六章 相平衡 Phase Equilibrium
文档格式:PPT 文档大小:2.86MB 文档页数:99
一、理解相律的推导,掌握自由度数的概念以及相律 的内容及其应用,掌握单组份系统相图的阅读。 二、对二组份系统的气一液相图,要求掌握相图中点 线面的意义,会应用相律分析相图,熟练运用杠 杆规则计算各相的量。 三、重点掌握二组份系统的液一固平衡相图,要求 解如何用热分析法制作相图,掌握典型相图的点 线面的特点和任意组成熔体的步冷曲线的绘制及 特征,熟悉相律和杠杆规则的应用。 四、了解三组份液一液平衡相图。 §6.1 相律 §6.2 杠杆规则 §6.3 单组分系统相图 §6.4 二组分理想液态混合物的气-液平衡相图 §6.5 二组份真实液态混合物的气-液平衡相图 §6.6 精馏原理 §6.7 二组分液态部分互溶系统及完全不互溶系统的气-液平衡相图 §6.8 二组分固态互不相溶系统液-固平衡相图 §6.9 二组分固态互溶系统液-固平衡相图 §6.10 生成化合物的二组分凝聚系统相图 §6.11 三组分系统液-液平衡相图
信阳农业高等专科学校:制茶工艺 《制茶工艺》 第八章 红茶初制
文档格式:PPT 文档大小:2.05MB 文档页数:135
我国红茶有小种红茶、工夫红茶、切细红 茶三种。 红茶是全发酵的茶。鲜叶经萎凋--揉捻 揉切)---发酵---干燥等工序加工,制出的茶叶。 我国目前以生产工夫红茶为主,小种红 茶数量较少,切细红茶的产销量随我国对外贸易不 断发展
中国科学技术大学:《数学实验》课程教学资源(实验讲稿PPT)实验一:微积分基础 实验二:π的计算 实验三:最佳分数近似值 实验八:天体运动 实验七:几何变换 实验十一:最速降线
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:45
何谓数学实验” 对数学进行折腾,连蒙带猜找规律。从问题出发学生自己动手、动眼、动脑 。借助于计算机(成千上万次折腾) 尝试数学的探索、发现和应用
中国科学技术大学:《数学实验》课程教学资源(实验讲稿PPT)实验二:π的计算 实验三:最佳分数近似值
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:15
单位圆的面积等于π ,计算第一象限内的单位圆的面积, 方法为:把它分成n个窄的曲边梯形 ,计算S大,S小,其中n可以为1000, 10000
《房屋建筑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 建筑剖面设计
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:9
目的要求 1、熟悉建筑各部分高度、层数、层高的确定 2、掌握建筑空间的组合和利用; 3、掌握建筑剖面中结构、构造的关系 4、了解建筑剖面与房屋的使用、造价、和节约用地的关系; 5、能够根据建筑的使用要求合理地确定建筑 的剖面形状和尺寸
2019年全国县域数字农业农村电子商务发展报告(2020)
文档格式:PDF 文档大小:1.66MB 文档页数:60
第一章 全国农业农村发展、第二章 全国县域电子商务发展现状、第三章 全国县域电子商务发展特点、第四章 全国县域电子商务面临挑战、第五章 全国县域电子商务发展趋势、第六章 全国县域电子商务发展思路
辽宁大学化学科学与工程学院:《化学工程基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 精馏习题课
文档格式:PPT 文档大小:927.5KB 文档页数:30
主要掌握的内容 1.相对挥发度定义; 2.理想溶液的相平衡方程; 3.物料衡算式; 4.三条操作线方程; 5.热状态参数的确定; 6.回流比与最小回流比的计算 7.理论塔板数计算,图解法,逐板计算法,捷 算法
昆明冶金高等专科学校:《仪器分析》教案解析
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:15
教案一: 一、授课内容: 1、第一章绪论:仪器分析法的概念、分类、特点及发展趋势 2、第二章紫外可见吸收光谱法 §2-1光学分析法概论 二、教学目的: 掌握仪器分析法、光学分析法的基本概念和分类 三、重点和难点: 重点:仪器分析法的概念、分类、特点 难点: 四、教学时数:2学时 五、教学方法与手段:启发式,提问式 六、本次课作业:
天津师范大学:《线性代数 Linear Algebra》课程教学资源(课件讲义)第三章 矩阵的初等变换与线性方程组 Elementary Reductions of Matrices and Systems of Linear Equations
文档格式:PDF 文档大小:1.43MB 文档页数:40
本章主要内容简介 本章总结 1.通过消元法(Gauss'Method)解线性方程组来引进矩阵的初等变换。 2.利用矩阵的“秩”来讨论线性方程组的解的情况。 3.最后介绍单位矩阵经初等变换得到“初等矩阵
《数学实验习题集》习题1
文档格式:DOC 文档大小:112.5KB 文档页数:7
习题1 2.设A,B,C为三个事件,用A,B,C的运算表示下列事件: (1)A,B,C都发生; 解A,B,C都发生表示为ABC. (2)A,B发生,C不发生; 解A,B发生,C不发生表示为ABC=AB-C. (3)A,B,C都不发生; 解A,B,C都不发生表示为ABC. (4)A,B中至少有一个发生而C不发生; 解A,B中至少有一个发生而C不发生表示为(AUB)C=AB-C
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