网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9614)
中国药科大学:《药物化学》PPT教学课件_第一节 绪论、第二节 药物的命名(王佩琪)
文档格式:PPT 文档大小:206KB 文档页数:29
药物化学——是一门发现与发明新药,合成化学药物,阐明药物化学性质,研究药物分子与机体细胞(生物大分子)之间相互作用规律的综合性学科
长江大学:《大学物理》课程教学资源(物理实验报告)普朗克常数的测定
文档格式:DOC 文档大小:1.37MB 文档页数:8
1.了解光电效应的规律,加深对光的量子性的理解; 2.利用光电效应测量普朗克常数 h; 3.学会用最小二乘法处理数据
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)化学热力学 Chemical Thermodynamics
文档格式:PPT 文档大小:928.5KB 文档页数:131
什么是化学热力学 ·热力学是研究自然界各种形式能 量之间相互转化的规律,以及能 量转化对物质的影响的科学。 ·把热力学用来研究化学现象以及 与化学有关的物理现象的科学就 叫化学热力学
长江大学:《大学物理》课程教学资源(物理实验报告)三线摆测物体转动惯量
文档格式:DOC 文档大小:424KB 文档页数:6
1、了解三线摆原理,并会用它测定圆盘、圆环绕对称轴的转动惯量; 2、学会秒表、游标卡尺等测量工具的正确使用方法,掌握测周期的方法; 3、加深对转动惯量概念的理解
河海大学:《地貌学及第四纪地质学》课程电子教案(PPT教学课件讲稿,共十二章,讲授人:王建平)
文档格式:PPT 文档大小:19.17MB 文档页数:1117
概论 大陆及构造地貌 风化作用及重力地貌 流水地貌 岩溶地貌 冰川与冻土地貌 风成地貌与黄土 新构造运动 第四纪环境 第四纪生物界 第四纪地层 地貌及第四纪地质 调查研究方法
浙江工商大学:《生物技术与现代生活》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:254.07KB 文档页数:2
生物技术被世界各国视为一种高新技术,因为它是解决人类所面临的诸如食品短缺问 题、健康问题、环境问题及资源问题的关键性技术还因为它与理、工、医、农等科技的发 展,与伦理、道德、法律等社会问题有着密切的联系,对国计民生将产生重大的影响。普及 现代科学技术知识是培养造就高素质人才群体的基础条件。在日益重视、提倡素质教育的今 天,对高等院校学生加强科学技术的普及教育,提高学生的高科技意识就显得特别重要
中国地质大学:《人机工程学》课程教学资源(PPT课件)第五章 操作装置设计
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:192
第五章操作装置设计大纲 一、手足尺寸与人体关节活动 二、操纵器设计的人机学原则 三、人体的施力与运动输出特性 四、常用操纵器的设计 五、操纵器设计中的其它因素
黑龙江八一农垦大学:《大学物理实验》课程教学资源(PPT讲稿)用ZY9845学生型直流电位差计测电动势
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:16
一、实验目的 二、预习思考题 三、实验原理 四、实验步骤 五、数据处理 六、注意事项 七、课后思考题
长江大学物理科学与技术学院:《大学物理》第五章 狭义相对论基础
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:52
一.力学的相对性原理 牛顿运动定律适用一切 惯性参考系. 力学现象对一切惯性系来 说,都遵从同样的规律;或者 说,在研究力学规律时,一切 惯性系都是等价的.——力 学相对性原理
东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 牛顿定律(2.0)教学基本要求
文档格式:PPT 文档大小:499KB 文档页数:6
一 掌握牛顿定律的基本内容及其适用条件. 二 熟练掌握用隔离体法分析物体的受力情况,能用微积分方法求解变力作用下的简单质点动力学问题.
首页
上页
910
911
912
913
914
915
916
917
下页
末页
热门关键字
组织结构设计
婚姻社会学
妆职业学院
中枢
智能仪器设计
战略管理]
压铸成型及模具设计
微粒分布
团队沟通与管理
全部]
区域地理
企业行为分析
企业定价
奈氏判据
机械强度
机械精度设计
会计学、、
化工管路
呼吸内科
工程软件应用]
工程计价
电分析]
地质]
创意与设计
北京职业学院
9
in
Internet技术及应用
Internet网站设计
Internet与多媒体应用
JAVA程序编程
JAVA核心编程技术
JAVA设计
JAVA语言与程序设计]
JSP网站设计
M
Matlab环境与应用
MAYA三维动画
Microbiology
mp3
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9614
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有