一、护理诊断的概念 二、护理诊断的构成 三、护理诊断的陈述方法 四、合作性问题 五、护理诊断的思维方法和步骤

一、掌握眩晕的慨念 二、熟悉眩晕的病因病机 三、掌握眩晕的诊断和鉴别诊断 四、熟悉眩晕的诊断要点和治疗原则 五、掌握眩晕的辨证论治 六、能对临床病例作出正确诊治

不寐 一、定义:阳不入阴经常不易人寐; 二、症状:入睡困难,易醒等; 三、别称:不得眠,目不寐;

一、概念 二、源流 三、证候特征 四、病因病机 五、诊断与鉴别诊断 六、辨证论治

一、点在一个投影面上的投影 二、点的两面投影

在了解教育本质之后,知道了教育是什么我们还必须进一步认识教育目的是什么?教 育为谁培养人?培养什么样的人?等等。这是每个教育工作者首先要搞清楚的重要问题。倘 若我们不明白这些,教育工作就失去了目标与方向,也就谈不上教育质量问题

一、了解电源种类。 二、掌握电源和机箱的选购方法。 三、掌握机箱面板按钮和指示灯的使用方法

一、了解CPU的基本知识和性能参数。 二、掌握CPU的识别、选购方法。 三、掌握CPU的维护技能和性能测试

3.1.1认识内存条 印刷电路板(PCB) 内存颗粒的物理载体,多层结构,一般为4、6、8层,层数 越多,成本越高,但干扰越少,工作越稳定

一、植物的多样性和我国的植物资 源 二、植物在自然界和国民经济中的 作用 三、植物学的分支学科 四、植物学与农业科学的关系 五、学习本课程的目的与方法 第一节 植物细胞 第二节 植物细胞的分裂 第三节 植物的组织