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《矩阵分析》课程教学资源(PPT课件)第七章 函数矩阵与矩阵微分方程
文档格式:PPT 文档大小:817KB 文档页数:87
《矩阵分析》课程教学资源(PPT课件)第七章 函数矩阵与矩阵微分方程
《矩阵分析》课程教学资源(PPT课件)第五章 向量与矩阵的范数
文档格式:PPT 文档大小:683KB 文档页数:73
《矩阵分析》课程教学资源(PPT课件)第五章 向量与矩阵的范数
《多元分析》 因子分析的概述讲解
文档格式:PPT 文档大小:637KB 文档页数:52
因子分析(factor analysis)是一种数据简化的技术 。它通过研究众多变量之间的内部依赖关系,探求观测数 据中的基本结构,并用少数几个假想变量来表示其基本的 数据结构。这几个假想变量能够反映原来众多变量的主要 信息。原始的变量是可观测的显在变量,而假想变量是不 可观测的潜在变量,称为因子。 例如,在企业形象或品牌形象的研究中,消费者可以 通过一个有24个指标构成的评价体系,评价百货商场的24 个方面的优劣
《多元分析》 判别分析的概述讲解
文档格式:PPT 文档大小:876.5KB 文档页数:65
什么是判别分析 例中小企业的破产模型 为了研究中小企业的破产模型,选定4个经济 指标: X1总负债率(现金收益/总负债) X2收益性指标(纯收入/总财产) X3短期支付能力(流动资产/流动负债) X4生产效率性指标(流动资产/纯销售额) 对17个破产企业(1类)和21个正常运行企 业(2类)进行了调查,得如下资料:
《矩阵分析》课程教学资源(PPT课件)第一章 线性空间和线性映射
文档格式:PPT 文档大小:685.5KB 文档页数:65
《矩阵分析》课程教学资源(PPT课件)第一章 线性空间和线性映射
山东理工大学:《数学分析》课程授课教案(讲义)第一章 变量与函数
文档格式:DOC 文档大小:309KB 文档页数:4
关于函数概念,在中学数学中已有了初步的了解。为便于今后的学习,本节将对此作进一步讨论
武汉大学:《数值分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 计算机解决实际问题的步骤
文档格式:PPT 文档大小:315KB 文档页数:17
计算机解决实际问题的步骤 一、建立数学模型 二、选择数值方法 三、编写程序 四、上机计算
2004年数学一试题分析、详解和评注
文档格式:DOC 文档大小:738KB 文档页数:17
2004年数学一试题分析、详解和评注 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分.把答案填在题中横线上) (1)曲线y=lnx上与直线x+y=1垂直的切线方程为y=x-1 【分析】本题为基础题型,相当于已知切线的斜率为1,由曲线y=lnx的导数为1可确定切点的坐标
武汉大学:《泛函分析》课程教学资源(教案讲义)第3讲 赋范空间的例
文档格式:PDF 文档大小:290.99KB 文档页数:9
通过实际例子认识多种形式的赋范空间,了解根据需要定义适当范数是现代数学中常用的和基本的方法
2005年数学三试题分析、详解和评注
文档格式:DOC 文档大小:658.5KB 文档页数:15
2005年数学三试题分析、详解和评注 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分把答案填在题中横线上) (1)极限lim xsin x→∞ 2x=2 x2+1 【分析】本题属基本题型,直接用无穷小量的等价代换进行计算即可 【详解】 lim xsin2x=limx2x=2
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