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《高等数学》课程教学资源:第八章 多元函数微分学(8.5)隐函数的求导法
文档格式:PPT 文档大小:488.5KB 文档页数:26
一、一个方程的情形 1.F(x,y)=0 隐函数存在定理1设函数F(x,y)在点P(x,yo)的 某一邻域内具有连续的偏导数,且F(x,yo)=0, F(x,yo)≠0,则方程F(x,y)=0在点P(x,yo)的 某一邻域内恒能唯一确定一个单值连续且具有连续 导数的函数y=f(x),它满足条件yo=f(x),并
西安交通大学:《VC++》课程教学资源(教案讲义)第7单元 类与对象(I)
文档格式:DOC 文档大小:155KB 文档页数:20
第7单元类和对象(I) 本单元教学目标 介绍面向对象程序设计方法的基本原理以及类和对象的概念。 教学要求 掌握面向对象的程序设计思想,类和对象的概念,以及类的声明方法和对象的引用
《高等数学》课程教学资源:第五章 定积分(5.3)定积分的换元法
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:37
上一节我们建立了积分学两类基本问题 之间的联系——微积分基本公式,利用这 个公式计算定积分的关键是求出不定积分 ,而换元法和分部积分法是求不定积分的 两种基本方法,如果能把这两种方法直接 应用到定积分的计算,相信定能使得定积 分的计算简化,下面我们就来建立定积分 的换元积分公式和分部积分公式
操作系统的定义讲义
文档格式:PPT 文档大小:117KB 文档页数:33
一、操作系统的定义 1.构造操作系统的目的 (1)将裸机转变成一台易于使用的机器; (2)尽最大可能充分利用各种资源提高资源利用率。 2.定义:操作系统是计算机系统中的一种系统软件,它是这样一些程序模块的集合———它们能以尽量有效、合理的方式组织和管理计算机的软硬件资源,合理地组织计算机的工作流程,控制程序的执行并向用户提供各种服务功能,使用户能够灵活、方便、有效的使用计算机;并使整个计算机系统高效率的运行
同济大学:《高等数学》课程教学资源(讲义)第三单元 平面与直线
文档格式:PDF 文档大小:222.41KB 文档页数:46
一、本单元的内容要点 要点: 1平面及方程 2直线与方程 3直线与平面
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)层次分析模型
文档格式:PPT 文档大小:218KB 文档页数:20
人们经常遇到一些复杂问题的决策的情形,比如:医生 为疑难病症确定治疗方案;高考报考学校、专业的选 择,作出城市发展规划等等.这时,人们往往需要考虑很 多因素,而且在对它们进行比较、判断、评价、决策 时,其重要性、影响力或者优先程度往往难以量化,这 给用数学方法解决问题带来了本质上的困难,决策时 人的主观选择起主要作用
同济大学:《高等数学》课程教学资源(讲义)第二单元 曲面与曲线
文档格式:PDF 文档大小:213.67KB 文档页数:44
一、本单元的内容要点 1.曲面及方程; 2.柱面及旋转曲面; 3.二次曲面; 4.曲线及方程; 5.曲线在坐标平面上的投影
中国水利水电出版社:《软件测试基础教程》第二章 软件测试方法(杜文洁、景秀丽)
文档格式:PPT 文档大小:4.6MB 文档页数:105
2.1 软件测试方法概述 2.2 静态测试与动态测试 2.3 黑盒测试 2.4 白盒测试
中国水利水电出版社:《多媒体技术与应用》第四章 光盘技术
文档格式:PPT 文档大小:272.5KB 文档页数:17
CD-ROM光盘驱动器是用来从光盘中读出信息的装置,CD-ROM驱 动器根据安装方式分有内置式和外置式两种;按与计算机的接口方式 有IDE接口和SCSI接口;按数据传输率分为4倍速、8倍速、24倍速、 48倍、52倍速度等。CD-ROM光盘驱动器是一个光学、机械和电子 技术结合的产物,它包括机械部分、光学部分和控制系统
同济大学:《高等数学》课程教学资源(讲义)第二单元 极限
文档格式:PDF 文档大小:340.2KB 文档页数:59
一、本单元的内容要点 1,数列的极限的定义,极限的证明方法; 2,函数的极限,极限的证明方法; 3,左右极限,极限存在的判定准则; 4.极限的几何意义; 5.函数极限的性质
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