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同济大学:《宝石学》第4章 变石和猫眼
文档格式:DOC 文档大小:103.5KB 文档页数:6
金绿宝石的英文名称为 Chrysoberyl。这词来源于希腊语,是金黄色(chryso)和绿 柱石(bery1)词合并而成,高度概括了金绿宝石的颜色特征。一般情况下,金绿宝石呈明亮 的褐黄色和绿黄色。金绿宝石中的二种品种因显特殊的猫眼效应和变色效应而成为所有宝石 著名的高档宝石品种
同济大学:《宝石学》第3章 绿柱石类宝石
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:7
绿柱石类宝石是指以矿物绿柱石为原料的一类宝石的总称,由于绿柱石的形成条件不 同,致使其中所含的致色离子不同而呈现不同的颜色,因而形成不同的宝石种。常见有以下 几个亚类
同济大学:《宝石学》第1章 宝石加工
文档格式:DOC 文档大小:5.28MB 文档页数:14
实践证明,大多数宝石原料都必须经过一定的加工琢磨工艺处理后,方能显示出其完美 品质,“玉不琢,不成器”,就是这个道理。越是高档宝石,越需要精细的设计加工才能获得 更为理想的佳品,因此,宝石加工工艺的优劣是决定宝石价值和档次高低的重要依据。 宝石的加工开始于10000多年前的旧石器时代,人们最早期的手工劳动作品是不成对称 型的装饰品。在旧石器时代末期至新石器时代,宝石加工工艺不断提高,人们学会了抛光
同济大学:《宝石学》第10章 珍珠
文档格式:DOC 文档大小:671KB 文档页数:17
珍珠,英文名称为Pearl,源于拉丁文 Pernnla,意思是“海之骄子”。自古以来,人们把珍 珠誉为宝石中一颗璀璨的明珠,它和其它宝石不同,不需琢磨,就是一件漂亮夺目的饰品,它 具有瑰丽的色彩和高雅的气质,历来被人们喜爱。传说早在新石器时代,当原始人类在海岸和 河边捕寻食物时就发现了珍珠。人们佩带珍珠,作为消除灾难、驱邪逐鬼的神物和一切美好的 象征
同济大学:《宝石学》第8章 其它常见玉石
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:17
8.1 蛇纹石玉(Serpentine jade) 8.2 独山玉(Dushan Jade) 8.3 绿松石(Turguoise) 8.4 欧泊(Opal) 8.5 石英质玉石 8.6 青金岩(Lapis lazuli) 8.7 鸡血石 8.8 寿山石
同济大学:《宝石学》第1章 宝石基本概念、分类、属性及价值
文档格式:DOC 文档大小:269.5KB 文档页数:54
1.1宝石的概念及所必须具备的条件 1.1.1宝石的概念 宝石的西文名为gem和 gemstone gem来自于拉丁文 Gemma,有宝或宝石的意思。在 ary(1972)编的《地质学词汇》一书中,gem一词主要指经过琢磨加工好的宝石成品; gemstone则指未经加工的宝石材料,包括矿物、岩石或其它自然材料,只要经琢磨抛光后 具备美观、耐久等特征,能满足制作饰品的条件即可,因此, gemstone一词实际指未经加 工过的宝石材料
《计算机硬件基础》课程教学资源(PPT讲义课件)第二十三章 键盘
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:9
键盘是计算机中使用最普遍的输入设备,它一般 由按键、导电塑胶、编码器以及接口电路等组成。 在键盘上通常有上百个按键,每个按键负责一 个功能,当用户按下其中一个时,键盘中的编码器 能够迅速将此按键所对应的编码通过接口电路输送 到计算机的键盘缓冲器中,由CPU进行识别处理。 通俗地说也就是当用户按下某个按键时,它会通过 导电塑胶将线路板上的这个按键排线接通产生信号 ,产生了的信号会迅速通过键盘接口传送到CPU中
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 急性中毒总论(左俊岭)
文档格式:PPT 文档大小:170.5KB 文档页数:41
急性中毒的概念 定义: 毒物在短时间内大量进入人体,迅速引 起症状甚至危及生命; 毒物进入人体后,根据毒物的毒理学特 点及对靶器官作用结果,可选择性地引 起中枢、消化、循环、血液、泌尿、内 分泌、生殖甚至酶系统等功能或器质性 损害
西南大学:《计算机网络与通信》课程教学资源(讲义课件)第三章 计算机网络体系结构
文档格式:PDF 文档大小:2.1MB 文档页数:16
了解和掌握HDLC协议规程和TCP/IP协议 计算机网络的体系结构 计算机网络的体系结构 将多台位于不同地点的计算机设备通过 采用分层结构,将这个复杂的工程设计 各种通信信道和设备互连起来,以交换 问题分解成若干个容易处理的子问题 信息和共享资源
西南大学:《计算机网络与通信》课程教学资源(讲义课件)第一章 计算机网络综述
文档格式:PDF 文档大小:1.26MB 文档页数:10
对计算机网络及计算机网络与通信技术 在学习本章时,要自始至终贯穿什么是 的基本构成有一个基本了解 计算机网络计算机网络具有哪些功 掌握什么是计算机网络 能—我们可以利用计算机网络做什 计算机网络的功能与应用 么—如何才能成功地构造和应用计算 计算机网络与通信技术的基本框架 机网络这一主线,去思考、去学习
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