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遵义医科大学第一临床学院:《康复医学》课程教学资源(教学大纲)《神经康复学》理论教学大纲(供四年制本科运动康复、康复治疗学专业用)
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:9
遵义医科大学第一临床学院:《康复医学》课程教学资源(教学大纲)《神经康复学》理论教学大纲(供四年制本科运动康复、康复治疗学专业用)
遵义医科大学第一临床学院:《中医学 Traditional Chinese Medicine》课程教学资源(课件讲稿)方剂学概述(主讲:张玲)
文档格式:PDF 文档大小:3.43MB 文档页数:83
1.熟悉组方原则和方剂的运用变化及其对方剂功能主治的影响。 2.了解方剂学在中医学中的地位及其重要性、方剂的剂型。 3.了解常用方剂的组成功效、临床应用
中国科学技术大学:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 光的偏振和晶体的双折射
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:78
光的偏振态及其数学表示 晶体的双折射及双折射晶体的参数 晶体中的波面及折射率椭球 晶体光学器件:偏振棱镜和波晶片 偏振光的干涉 旋光 人工双折射及其应用
遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)病毒新肝炎(主讲:林世德)
文档格式:PPT 文档大小:5.35MB 文档页数:139
一、引起肝脏炎症的因素有哪些?什么是病毒性肝炎? 二、病毒学肝炎的病原体有哪些特点? 三、病毒性肝炎是如何传播的? 四、病毒性肝炎肝脏损伤的机制及病理改变 五、病毒性肝炎的临床表现有哪些? 六、实验室检查有哪些改变? 七、如何诊断和鉴别诊断? 八、如何治疗病毒性肝炎? 九、如何预防病毒性肝炎?
遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)伤寒 Typhoid fever(主讲:李滢)
文档格式:PPTX 文档大小:2.98MB 文档页数:68
1.理解伤寒杆菌的流行病学特点; 2.掌握伤寒发病机理与临床表现的联系; 3.掌握伤寒的治疗原则
遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)霍乱 cholera
文档格式:PPT 文档大小:537KB 文档页数:68
1、掌握霍乱的临床表现及诊断依据。 2、掌握霍乱的治疗原则。 3、熟悉霍乱的流行病学特点及预防措施。 4、了解霍乱的发病机制
《教育学》课程教学资源:是我改变了他的人生吗
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:5
我想从一个故事开始说起。做了五年的班主任工作,谁都 说我与孩子们相处得是那么融洽,那么和谐。可却没有人知道 我的一次管理失误曾酿成一个无法弥补的严重后果,正是它时 时警示着我后来的每一项工作。 5年前,我毕业分配到斜塘中心小学任语文老师。一节课 上,当我让学生将生字新词在练习本上默写时,突然发现最后 排一个男生嘴里叼着一根白色的“烟卷”望着我
《教育学》课程教学资源:文化模式与教育价值观
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
任何一个民族国家都存在着自身的文化传统,或称之为\文化模 式\。文化模式与教育价值观之间存在着紧密关系。中国有几千年的 教育传统,历来热心教育,求学心强,但刻苦读书的潜在动机是\读 书做官\,追求个人功名,把读书作为通向仕途的台阶,渴望在书中 得到\金屋美女\和\千钟栗\,最大目的就是能\金榜提名\,光宗耀 祖 日本人也重视教育,以教育程度看人、用人,被称为\学历社会 教育价值观注重民族意识-\大和魂\精神的塑造,非常重视民族 意识的培养
遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)传染病学总论 Infectious diseases(主讲:林世德)
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:57
掌握传染病及感染性疾病的定义 掌握传染病流行过程的基本条件 掌握传染病的基本特征 掌握传染病的报告制度 熟悉感染后的几种表现 了解传染病的发病机制
遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)传染病学总论 Concepts of Infection Disease(主讲:罗亚文)
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:47
遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)传染病学总论 Concepts of Infection Disease(主讲:罗亚文)
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