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《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 注意
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:25
I、教学目的: 1、通过本章学习,要求理解学生理解注意的定义、特征、 功能及其品质,并深刻理解注意品质形成的条件
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验23 用Z变换法求差分方程的解
文档格式:PDF 文档大小:26.51KB 文档页数:3
Mathcad的 Symbolic/ Transform菜单中,提供了三种变换: Fourier变换, Laplace 变换和z变换,以及相应的逆变换 Z变换相当于数学中定义的母函数,例如:
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验18 山地图形模拟
文档格式:PDF 文档大小:288.4KB 文档页数:4
在 Mathcad的工作页内,定义一个恰当的二元函数,加上一个随机变量rnd, 作出它的图形,然后利用3D图形的编辑功能,可以作出模拟的山地图形
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验13 输出特殊矩阵
文档格式:PDF 文档大小:27.83KB 文档页数:4
本工作页练习产生元素满足一定要求的特殊矩阵:主要方法有 1.使用内置函数 Matrix(m,n,)函数 2.直接定义矩阵元素 3.编写程序
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验11 求多元函数的条件极值
文档格式:PDF 文档大小:21.03KB 文档页数:2
利用 Mathcad的内部 maximize和 minimize函数可以求多元函数的条件极值例1求函数u=x-2y+2x在条件x2+y2+2=1下的极值 1定义函数f(x,y,z)=x-2y+2z 2为各个自变量指定猜测值x1y=0z=-1 3将约束条件置于关键字 Given之后,用
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验8 求解线性方程组方法
文档格式:PDF 文档大小:25.25KB 文档页数:3
Method1定义一个三wei列向量,在个占位符处分别输入三个方程,点击 Symbolic板 上的 solve按钮,在随后的占位符处,顺次键入未知数x,y,z即可
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验7 矩阵运算实例
文档格式:PDF 文档大小:23.57KB 文档页数:2
本工作页介绍使用 Mathcad进行矩阵运算 1.定义矩阵的方法可以使用热键Ctrl+M或者点击 Matrix运算板上的矩阵符号按钮,在弹出的 matrix对话框中,输入待产生的矩阵的阶数
《Mathcad 2001在数学中的应用》Mathcad期末考试试卷
文档格式:PDF 文档大小:35.97KB 文档页数:4
1定义分段函数fxy=12
《实变函数》课程教学资源(试卷习题)习题四
文档格式:PDF 文档大小:163.81KB 文档页数:7
在以下各题中,除题目中已有说明的外可测函数的积分都是关于给定的测度空间
《实变函数》课程教学资源(试卷习题)习题三
文档格式:PDF 文档大小:124.5KB 文档页数:3
在以下各题中,可测集,可测函数和测度,除题目中已有说明的外,都是关于某一给定的可测空间(X,)或测度空间(X,,μ)的 1.试分别给出具有如下性质的可测空间(X,) (1)X上的每个函数都是可测的 (2)只有常数函数是可测的
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