网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9655)
吉林大学:《有机化学》试题四
文档格式:PDF 文档大小:424.53KB 文档页数:50
一、选择题(20分,每题1分) 1、鉴别环丙烷, 丙烯与丙炔需要的试剂是
吉林大学:《有机化学》试题三
文档格式:PDF 文档大小:127.36KB 文档页数:7
一、选择题(20 分,每题 1 分) 1、鉴别环丙烷, 丙烯与丙炔需要的试剂是 A. Br2的CCl4溶液; KMnO4溶液; B. HgSO4 / H2SO4; KMnO4溶液 C. AgNO3的氨溶液; KMnO4溶液; D. Br2的CCl4溶液; AgNO3的氨溶液
吉林大学:《有机化学》试题二
文档格式:PDF 文档大小:338.19KB 文档页数:38
一、选择题(20分,每题1分) 1、下列共振结构式中对杂化体贡献最大的是
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)番茄病毒病
文档格式:DOC 文档大小:531.51KB 文档页数:4
番茄病毒病 Tomato Virus Diseases 番茄病毒病是番茄生产上的重要病害之一在我国分布十分广泛,几乎遍布 所有番茄产区。春番茄每年因此病大约减产30%左右,夏、秋番茄损失更为严重, 有的年份或有的地块几乎绝收,严重影响番茄生产
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 藻类植物(1.5)褐藻门
文档格式:PPT 文档大小:357KB 文档页数:8
一、一般特征 (一)形态与构造 1、植物体是多细胞的,无单细胞种类,可分三大类: (1)分枝的丝状体; (2)假薄壁组织;
《宏观经济学原理与实务》课程教学资源(教材讲义)前言(主编:崔东红、何卫平)
文档格式:PDF 文档大小:97.22KB 文档页数:1
宏观经济学课程是高等院校经济管理类相关专业的基础课,在课程体系中占据着极为 重要的地位。作为高等教育教材,本书在广泛考察有关经济学教材编写体例的基础上,经 过细致分析,确定了 16 章的编写内容。在体例编排、内容选择上,从管理类本科学生的特 点出发,注重知识的系统性、延续性,力求新颖、简明、详略得当、深入浅出,在讲究理 论性的同时,主要突出内容的实用性和可操作性。全书尽量容纳宏观经济学的最新成果, 特别是获得诺贝尔经济学奖的经济学大师们的最新成果。在讲究理论性的同时,突出实例 分析
《宏观经济学原理与实务》课程教学资源(教材讲义)第十五章 货币政策
文档格式:PDF 文档大小:745.44KB 文档页数:35
通过本章的学习,使学生对货币政策及货币政策工具有一定 的了解和认识,并掌握货币政策和财政政策效果分析方法,根据 具体的情况合理分析政策效果
《宏观经济学原理与实务》课程教学资源(教材讲义)第十章 经济增长理论
文档格式:PDF 文档大小:678.26KB 文档页数:34
通过本章的学习使学生对经济增长的因素分析有所了解,明 确各种不同的经济增长模型对经济增长的理论解释。 教学要求 掌握经济增长、经济发展、有保证的增长率等概念,掌握哈 罗德—多马模型、索洛模型、新增长模型等基本理论;熟悉经济 增长的因素分析的内容
《宏观经济学原理与实务》课程教学资源(教材讲义)第十章 经济周期理论
文档格式:PDF 文档大小:595.51KB 文档页数:23
明确经济周期的含义和分类,明确萨缪尔森的周期理论、货 币周期理论和实际周期理论等现代周期理论的主要内容和分析方法
《宏观经济学原理与实务》课程教学资源(教材讲义)第六章 完整的凯恩斯模型
文档格式:PDF 文档大小:746.94KB 文档页数:37
本章的内容主要围绕完整的凯恩斯模型展开学习,重点分析 古典学派和凯恩斯学派关于该理论的推导,具体说明两者的联系 和区别,分析加入劳动力市场以后建立起来的商品、货币和劳动 三市场同时均衡的宏观经济模型
首页
上页
926
927
928
929
930
931
932
933
下页
末页
热门关键字
铁路设备
家庭营养学
防火
安全人机工程学
p区元素
作物学
组成原理
政治发展
石油地质
人文教育学
光纤电子
测试设计]
接口电路
讲道
计算机课件
基础医学院
基础课
机理
机电设计
工业工程
赣西科技职业学院
多媒体开发与应用基础
电子学
电力技术
电工基础
大学物理基础
成本管理
产物
财政理论前沿
变压
“电路原理”
《工业分析》
《高教育学》
《企业战略管理》
1:5
《战略管理》
20世纪的中国
c语言课程设计
Oracle数据库
Matlab
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9655
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有