网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(10662)
《分析化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 重量分析法
文档格式:PPT 文档大小:752.5KB 文档页数:58
《分析化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 重量分析法
《分析化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 误差及分析数据的处理
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:51
《分析化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 误差及分析数据的处理
《分析化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十一章 色谱分析概论
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:27
《分析化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十一章 色谱分析概论
湖北职业技术学院:《财务会计》试题及答案B
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:17
一、单项选择题(本题型共20题,练习题提供正误对照,不记分,多选、错选、不选均不得分。下列每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,按答题卡要求,用2B铅笔填涂答题卡中相应的信息点。) 1.企业设置“待摊费用”和“预提费用”账户的依据是() (A)谨慎性原则 (B)划分收益性支出与资本性支出原则 (C)可比性原贝 (D)权责发生制原则
《分析化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十二章 气相色谱法(2/3)
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:34
第三节 气相色谱柱 第四节 检测器 检测器:是将流出色谱柱的被测组分的浓度转变为电信号的装置; 一、气相色谱检测器分类 二、常用检测器的特点和检测原理 三、检测器的性能指标
《分析化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十二章 气相色谱法(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:1.75MB 文档页数:39
第一节 概述 气相色谱法:以气体为流动相的柱色谱分离技术 第二节 气相色谱法的基本原理 一、基本概念 二、等温线 三、塔板理论(平衡理论) 四、速率理论 热力学理论:塔板理论——平衡理论 基础 动力学理论:速率理论——Vander方程 理论基础
湖北职业技术学院:《财务会计》试题A及答案
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:19
一、单项选择题(本题型共20题,练习题提供正误对照,不记分,多选、错选、不选均不得分。下列每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,按答题卡要求,用2B铅笔填涂答题卡中相应的信息点。) 1.银行借款按期预提利息费用所体现的会计核算原则是() (A)谨慎原则 (B)重要性原则 (C)权责发生制原则 (D)划分收益性支出与资本性支出原则
《生物统计》第五章 回归分析
文档格式:DOC 文档大小:994.5KB 文档页数:29
前几章的方法都只涉及一种变量,主要是比较它的各组值之间的差异。但生物学所涉及 的问题是多种多样的,对许多问题的研究需要考虑不只一个变量,例如生物的生长发育速度 就与温度,营养,湿度……等许多因素有关,我们常常需要研究类似的多个变量之间的关系 这种关系可分为两大类,即相关关系与回归关系
《分析化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 非水酸碱滴定法
文档格式:PPT 文档大小:416KB 文档页数:26
第一节 概述非水酸碱滴定法 ➢ 非水滴定法:在非水溶液中进行的滴定分析法 ➢ 非水酸碱滴定法:在非水溶液中进行的酸碱滴定法 第二节 非水滴定的基本原理
《生物统计》第三章(3-5) 非参数检验I:x2检验
文档格式:DOC 文档大小:435.5KB 文档页数:22
前边我们介绍的假设检验都属于参数检验,也就是说检验目标是判断总体参数是否等于 某一指定值,或两个总体的某一参数是否相等。本节主要介绍另一类检验,这就是非参数检 验。它检验的目标一般与参数无关,而是总体分布的某种性质,例如是否服从某种指定的分 布,两个事件是否独立等等 x2检验在非参数检验中应用相当广泛
首页
上页
927
928
929
930
931
932
933
934
下页
末页
热门关键字
湖北警官学院
电源技术
电机学
淄博职业学院
浙江历史地理
烟台南山学院
销售管理
现代饭店管理
现代电力电子技术
物流管理]
物理中基础数学
物理方法
气流
滤饼过滤
流体机械原理
汇编原理
环境评价原理
沟通管理
法学经济分析
法律基础课
电子科技大学
电源
电桥电路
电力电子技术
电工]
《信号
电工
沉积旋回与相分析
电机]
电荷
电工技术
电工2
点
《邓小平理论》
电分析化学
大学院英语
C语言]
测试设计
测试设计]
测试系统动力学
搜索一下,找到相关课件或文库资源
10662
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有