教学目标： • 1、知道人的视觉和听觉特征，掌握感觉阀、人的反应时间、视角、视距、视野、错觉、适应、听阀、掩蔽效应等概念； • 2、了解人的反应时间的特点，知道如何缩短人的反应时间； 教学内容： 第一节 感觉与知觉 第二节 视觉特征 第三节 听觉特征 第四节 其它感觉机能及其特征 第五节 人的反应

教学目标： • 1、了解人体测量的基本术语、人体的体部指数、知道人体测高仪、直角规、弯角规的使用方法、理解均值、方差、标准差、百分位数等的定义和含义； • 2、掌握如何选择百分位和适用度、人体测量数据的运用准则、能够确定功能修正量； • 3、能够综合运用和掌握人体测量数据，尤其熟悉人体测量数据在设计产品中的应用。 教学内容： 第一节 人体尺寸测量 第二节 人体的人机学参数计算 第三节 人体测量数据的应用

一年级编号 01A--01 女生教学组 1. 主要教材： 1.1：新生课前常规教育。 1.2：新生身体素质恢复性练习。 2. 课的任务： 2.1：使学生明确体育课程学习的目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯

眼是视觉器官，由眼球及其附属组织构成。眼 球位于眼眶的前半部，形似球体，前部稍凸， 后部略扁，借筋膜与眶壁、周围脂肪、结缔组 织和眼肌等包绕以维持其正常位置，减少眼球 的震动。前有眼睑起保护作用，后端通过视神 经与脑相连。外界物体发出或反射的光经眼的 折光系统，在眼底视网膜上形成物像，视网膜 感光细胞将光能转化为神经冲动，经视神经传 至视觉中枢，从而引起视觉

T采用双平行玻璃板光学测微器,当光线不垂直于双平 玻璃板,光线产生的平移量Δ。利用测微螺旋使双平行 璃板作相向运动,直至重合(即对径分划线重合),分 线的移动量为对径分划线之间角距的一半,这个量可由 微器分划盘上上读取,正确的量应为两次读数之和

由精密光学器件、机械器件、电子扫描度盘、电子传感器和微处理机等组成,用光电测角代替了光学测角

本课程的目的和任务是使学生掌握正投影法的基本理论及其应用；培养学生阅读和绘制机械图样的基本能力；培养和发展空间想象能力、空间分析和解决问题能力；培养学生现代工程意识和创新设计能力及应用典型的绘图软件进行计算机绘图和构型设计的能力。培养认真思考的工作态度和严谨细致的工作作风

一、包扎法概念 二、卷轴绷带 三、复绷带和结系绷带 四、夹板绷带和支架绷带 五、硬化绷带

一、常用外科手术器械及其使用 二、 显露 三、止血 四、缝合 五、拆线 六、引流 七、犬剖腹产手术图解

一、外科无菌术的概念 二、手术人员的准备和消毒 三、动物术部的准备与消毒 四、器械、敷料及其他用品的准备与消毒 五、手术室及其消毒和常规