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中国科学技术大学:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 几何光学的近轴理论
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:145
一.几何光学是关于物体所发出的光线经光学系统后成像的理论。 二几何光学中光的物理模型 光线:任意一点可以向任一方向发出直线,称为光线。光的直线传播、反射和折射都可以用直线段及其方向的改变表示
中国科学技术大学:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 傅立叶变换光学
文档格式:PPT 文档大小:841.5KB 文档页数:38
一、衍射系统的屏函数 二、夫琅和费衍射的傅立叶频谱分析 三、阿贝成像原理
《普通昆虫学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 昆虫的胚后发育 Postembryonic development
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:26
一、孵化 二、生长与脱皮 三、变态
三峡大学:《水工建筑物》第四章(4-4) 拱坝的应力分析二
文档格式:PPT 文档大小:670.5KB 文档页数:12
五.拱冠梁法 (1)假定:(1)拱坝分为多拱、一条梁即拱冠梁。 (2)拱梁荷载分配由交点处的径向变位一致求得。有时也可以考虑扭转一致)
西华大学:《大学物理》课程教学资源(习题)静电场
文档格式:DOC 文档大小:95.5KB 文档页数:8
一、选择题 1、[]设有一“无限大”均匀带正电荷的平面。取X轴垂直带电平面,坐标原点在带电平面上,则其周围空间各点的电场强度随距离平面的位置坐标变化的关系曲线为(规定场强方向沿X轴正方向为正、反之为负)
《急症与急救》课程教学资源(讲稿)心肺复苏
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:18
一、多发性创伤 多发性创伤是指在同一伤因的打击下,人体同时或相继有2个以上部位或脏器受到严 重损伤。这类创伤较严重,其特点:(1)伤势重死亡率高,若多个内脏器官损伤或出血 可迅速导致死亡;(2)不同的器官创伤可以互相影响,创伤反应较单一者,创伤更为复 杂、持久、显著;(3)伤情变化快,并发症多,致残率高(4)容易漏诊和误诊,表面 可见的组织损毁常常掩盖了内脏损伤的及时诊断
兰州交通大学:《土木工程测量学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 绪论(制作:罗新宇,姚德新,王丹英)
文档格式:PPT 文档大小:79KB 文档页数:10
1.掌握控制测量外业观测方法和内业数据处理方法 2.掌握线路、桥梁、隧道测设的方法和相关计算 3.了解建筑物变形观测的意义和内容
《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第十六讲 学会生活
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:12
1、我认为很多生活问题可以逐渐得到解决 2、我觉得生活中有阴暗的现象很正常 3、我乐于欣赏和享受生活的乐趣 4、我认为变通不是一种虚伪 5、我认为生活中难免会出现丑恶现象 6、我可以接受自己软弱的一面 7、我对生活充满希望
北京大学:《病理学》课程PPT教学课件(讲稿)继发性肾小球肾炎、肾肿瘤
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:59
IgA肾病或肾小球肾炎 病因发病机制:粘膜损伤→IgA形成→含IgA的大 分子的免疫复合物沉积于肾小球 病变特点: 免疫病理:以IgA为主的免疫球蛋白和C3沉积于系膜区。 光学显微镜:局灶性或弥漫性的,除膜性肾小球肾炎以外的各型肾小球肾炎。 临床表现:可出现血管炎和紫癜及各型肾炎综合 征
《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第五讲 感受幸福
文档格式:PPT 文档大小:967KB 文档页数:20
幸福真的离我们很近 我们总是抱怨生活的压力太大,工作,家庭,金钱, 甚至爱情,本来该是生活的快乐所在。却变成了背上的枷锁。 习惯面无表情的生活,习惯让自己的心很硬很硬。 甚至忘记了这个世界上还有一种东西叫幸福。其实,幸福很简单,如果你不那ㄠ匆匆。如果你用爱的目光,如果你有足够的宽容,幸福真的离我们很近
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