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西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)带缓冲级的与非门
文档格式:PPT 文档大小:157.5KB 文档页数:2
如果将电路改为:倒相器+与非门+倒相器=?
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案8 3.4 TTL 门电路 3.5 ECL 电路 3.6 BiCMOS 门电路
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案8 3.4 TTL 门电路 3.5 ECL 电路 3.6 BiCMOS 门电路
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源_第三章习题
文档格式:PDF 文档大小:56.77KB 文档页数:2
3.1试分析图题3.1所示各组合逻辑电路的逻辑功能
《数字逻辑设计及应用》第5章 组合逻辑设计实践(一)
文档格式:PPT 文档大小:2.84MB 文档页数:47
第5章组合逻辑设计实践(一) 一、文档标准和电路定时 二、常用的中规模组合逻辑器件
中国水利水电出版社:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:39
4.1触发器的基本概念 4.2触发器的电路结构与动作特点 4.3触发器的逻辑功能描述及其转换
《数字逻辑设计及应用》第5章(5-2) 组合逻辑设计实践(二)
文档格式:PPT 文档大小:748.5KB 文档页数:42
第5章组合逻辑设计实践(二) 一、文档标准和电路定时 二、常用的中规模组合逻辑器件
中南民族大学:《数字电子技术基础》(第四版)第四章 触发器(阎石)
文档格式:PPT 文档大小:730.5KB 文档页数:24
4-1 概述 4-3 触发器的逻辑功能及其描述方法 4-2 触发器的电路结构与动作特点
清华大学:《数字逻辑与数字集成电路电路》课程教材电子教案(PPT教学课件,第2版)第五章 同步时序电路的分析
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:77
一、时序电路(sequential circuit):电路某一时刻的稳定输出不仅取决于当前输入(present input ),还取决于过去输入(past input)。触发器作为记忆元件保存了过去的输入。 二、现态与次态:过去的输入用触发器的内部状态来表示,称为现态(present state);当前输入之后转变后的状态称谓次态(next state)。时序电路在外部激励下改变状态,因此,时序电路就是有限状态自动机。 三、在描述触发器功能时,我们用了Q0表示现态,Q表示次态。下面我们会用更一般的描述,Qn表示现态,Qn+1表示次态
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 时序逻辑电路(7.2)时序逻辑电路的分析方法
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:14
一、同步时序逻辑电路的分析方法: 分析一个时序电路,就是找出给定时序电路的逻辑功能。 找出电路的状态和输出在输入变量和时钟信号作用下的变 化规律。 时序电路的逻辑功能可以用输出方程、激励方程、和状态 方程全面描述。因此,只要能写出给定逻辑电路的这三个方程, 再根据这三个方程就能求出在任何给定的输入变量状态和存储 电路状态下时序电路的输出和次态
《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第六章 时序逻辑电路
文档格式:PDF 文档大小:701.68KB 文档页数:48
本章的习题首先可以分为时序逻辑电路的分析和时序逻辑电路的设计两大 关。在时序逻辑电路分析的题日中又分为两种类燜,一种类型是分析由触发器 和门电路组成的时序逻辑电路,另一种类型是分析由中规模集成的时序逻辑电 路模块为核心组成的时序逻辑电路。这两种电路的分析方法是不同的
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