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绍兴文理学院生命科学学院:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(实验PPT讲稿)实验五 叶绿体的分离与荧光观察
文档格式:PPT 文档大小:3.01MB 文档页数:13
绍兴文理学院生命科学学院:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(实验PPT讲稿)实验五 叶绿体的分离与荧光观察
《园林植物遗传学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论 Introduction
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:8
遗传学( Genetics)是研究生物的遗传和变异的科学。 生物有许多特征区别于非生物,但是最重要的是以下两点:第 是生存,第二是繁衍种族。生物通过各种方式繁衍种族。低等的单 细胞生物通过简单的细胞分裂来繁殖,较高等的多细胞生物通过无 性生殖又可通过有性生殖来繁殖。无论是什么方式,都是保证生命 在世代间的延续,并使子代和亲代相似
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第十四讲 细胞功能的量化
文档格式:PDF 文档大小:272.16KB 文档页数:9
一、伤口愈合 二、宿主防御 三、癌症治疗 四、组织工程 五、糖蛋白的生物加工/合成
西华大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件)第十四章 细胞代谢和基因表达的调控
文档格式:PPT 文档大小:172KB 文档页数:31
细胞代谢包括物质代谢和能量代谢。细胞代谢是一个完整统一 的网络,并且存在复杂的调节机制,这些调节机制都是在基 因表达产物(蛋白质或RNA)的作用下进行的。 重点:物质代谢途径的相互联系,酶活性的调节
绍兴文理学院生命科学学院:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(学习教程)第七章 线粒体与叶绿体
文档格式:DOCX 文档大小:1.05MB 文档页数:40
第一节 线粒体 第二节 叶绿体 第三节 线粒体与叶绿体的蛋白质定向转运
绍兴文理学院生命科学学院:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(学习教程)第五章 跨膜运
文档格式:DOCX 文档大小:1.09MB 文档页数:19
第一节 被动运输 第二节 主动运输 第三节 膜泡运输的基本概念
黑龙江八一农垦大学:《农业微生物学》课程讲稿(园艺专升本)
文档格式:DOC 文档大小:490KB 文档页数:67
农业微生物讲稿 绪论 一、微生物 1、定义:微生物是一切微小生物的总称,它们是一些个体微小,构造简单的低等生物。 包括(1)全部的原核生物(真细菌、古细菌) (细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌等) (2)部分真核生物:真菌、单细胞藻类、原生动物 (3)非细胞生物:病毒、类病毒、亚病毒等。 2、微生物的共同特点: (1)个体微小:大小以微米或纳米计算,肉眼看不见,必须用显微镜观察。 (2)生长、繁殖快:几十分钟一几小时可繁殖一代。几小时由一个细胞一几十亿个
《生命科学概论》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 生物进化——生命发展的必然
文档格式:PPT 文档大小:10.25MB 文档页数:20
生物进化的证据 一、比较解剖学证据 二、胚胎学证据 三、细胞遗传学证据 四、生物地理学证据 五、生化与分子生物学证据
黑龙江八一农垦大学:《植物生物学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:437.5KB 文档页数:73
绪论 一、植物细胞和组织 二、种子和幼苗 三、根 四、茎 五、叶
《微生物学》第四章 做生物的营养
文档格式:PPT 文档大小:2.23MB 文档页数:47
细胞从外界环境中摄取化学物质 ,使其在生长过程中获取生命活 动所需的能量及其结构物质的生 理过程称为营养或营养作用
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