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复旦大学:《管理信息系统》课程电子教案(PPT教学课件,MIS第五版)第17章 系统实施、评价与运行管理
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一、实习队概况 指导老师: 老师、 老师(配备 1-2 名经验丰富的教师)。 实习班级:信息管理与信息系统专业 管信 班。 实习人数: 人(其中女生 人)
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信息与信息系统 农业信息系统
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说明:本例时间较早,开发工具选用 FoxPro2.5。在学习过程中,可以现有的硬件和软件环境进 行系统再开发实现,学习重点放在在系统分析、系统设计实际过程、方法及内容。 这里给出一个库存管理信息系统开发的实例,目的是使大家进一步深入了解开发任何一个管理 信息系统必须经历的主要过程,以及在开发过程的各个阶段上开发者应当完成的各项工作内容和应 当提交的书面成果
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通过学习,使学生认识到系统投入运行后还必须对其进行管理与维护,包括建立必要的组织机构和人员配备、相应的规章制度和岗位职责等。了解如何评价所开发的管理信息系统,如何撰写系统评价报告
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一、ERP系统的四大模块 1 物流 (logistics) 2 生产 3 生产控制物流管理
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1.管理的重要性; 2.管理的定义; 3.管理系统的五要素
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5.1定时计数器结构特点及控制 5.2中断系统结构及管理 5.3定时计数器及中断系统综合应
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8.1 信息系统的运行与管理 8.2 信息系统评价
文档格式:PDF 文档大小:956.93KB 文档页数:6
智能系统:面向管道系统的无线传感器网络三维节点部署算法
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