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复旦大学：《设计性研究性物理实验》教学研究成果_在普物光学实验教学中开设研究性实验

复旦大学：《设计性研究性物理实验》教学研究成果_在基础物理实验教学中努力培养创新人才

复旦大学：《基督教哲学》课程教学资源（大纲教案）课程历史、教学理念与方法

本课程介绍基督教哲学思想，围绕基督教教义中的基本概念展开论述,其中涉及到的概念有“上帝”、“创造”、“启示”、“道成肉生”、“三位一体”、“人的存在”、“罪”、“恶”、“拯救”、“天国”、“永生”、“圣经”、“教会”、“圣事”等,通过对诸种核心概念的涵义、教理的基本特征和意义的历史变迁的梳理和讲授完整地介绍基督教以神为中心的世界观、人生观、救赎观和历史观