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《教育学》课程教学资源:当代教师:和学生做密友别把我比红烛
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:5
20年前,人们总是说 老师是无私燃烧的蜡烛,是辛勤奉 献的园丁;到如今,老师们自己说一——我更愿意做学生亲密的朋 友,成为与他们一同在知识海洋中探索的人。20年间,教师形象定 位发生的变化,正反映出时代的变迁和社会的进步,让教师的角色 回归本位
浙江大学:《家畜环境卫生学》第二章(2-1) 气象学的基本慨念及我省的气候特点
文档格式:PPT 文档大小:44.5KB 文档页数:21
一、气象常识 1.大气层:包围在地球表面的空气层。 气象学中,根据空气温度随高度垂直分布的特征,由地面向上,将空气分为:对流层、平流层、中间层、电离层、外大气层
上海工程技术大学:《高等数学》(一) 试题参考答案与评分标准
文档格式:DOC 文档大小:297KB 文档页数:3
《高等数学》(一) 试题参考答案与评分标准
安徽医科大学:《儿童少年卫生学》课程教学资源(授课教案)第八章 学校建筑与设备卫生
文档格式:PDF 文档大小:1.8MB 文档页数:86
校址及教学用房的卫生要求 教室的采光和照明 教室的通风采暖 学校课桌椅 教学用品卫生
安徽医科大学:《儿童少年卫生学》课程教学资源(授课教案)绪论(主讲:陶芳标)
文档格式:PDF 文档大小:1.85MB 文档页数:59
儿童与儿童权益 儿童基本特征 儿童保健学学科内涵 儿童保健学主要研究领域
中南大学:《流行病学》第四章 描述性研究
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:32
一、概念 二、根据日常记录资料和通过特殊调查所得到的资料,描述疾病的三间分布特征,设计时无需设立对照,不能分析暴露与效应之间的联系。 三、分类 四、横断面研究(现况研究) 五、纵向研究 六、生态学研究(关系研究)
安微医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(实践指导)形态学实验(切片)
文档格式:PDF 文档大小:47.01MB 文档页数:168
安微医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(实践指导)形态学实验(切片)
人民邮电出版社:21世纪高等学校计算机基础教育系列教材《高级语言程序设计教程》配套电子教案(PPT课件,Visual Basic 6.0)第一章 Visual Basic的版本和特点
文档格式:PPT 文档大小:387.5KB 文档页数:8
第1章 Visual Basic的基础知识 Visual Basic的版本 1.学习版:是 Visual Basic的基础版本,用来开发 Windows应用程序,包括所有的内部控件、网格控件、tab对象和数据绑定控件。 2.专业版:该版本为专业的编程人员提供了功能完备的用于软件开发的一整套工具,包括学习版的全部功能,还包括 ActiveX控件、 Internet控件等一些控件。 3.企业版:供专业编程人员开发功能强大的组内分布式应用程序。包括了专业版的全部功能,还包括了一些数据库访问控制等功能
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:9
通过本章的学习,了解我国社会主义建设道路初步探索的重要思想成果、探索的意义和经验教训,使学生理解我国社会主义基本制度确立以后,党在社会主义建设道路的初步探索中所取得的重大成就,并形成了一些重要思想成果。同时,使学生理解我国在社会主义建设道路探索中所遭遇的一些曲折及其原因
安徽医科大学:《药剂学》课程教学资源(各章作业习题,含参考答案)
文档格式:PDF 文档大小:436.96KB 文档页数:61
第一章 绪论 第二章 液体制剂 第三章 无菌制剂与灭菌制剂 第四章 固体制剂-1(散剂、颗粒剂、片剂、片剂包衣) 第五章 固体制剂-2(胶囊剂、滴丸剂、膜剂) 第五章 半固体制剂 第六章 气雾剂、喷雾剂、粉雾剂 第七章 中药制剂 第八章 药物溶液形成理论 第九章 表面活性剂 第十章 微粒分散体系 第十一章 药物制剂的稳定性 第十二章 粉体学基础 第十三章 流变学基础 第十四章 固体分散体的制备技术 第十五章 包合物的制备技术 第十六章 微粒分散体系的制备技术 第十七章 缓控迟是制剂 第十八章 靶向制剂 第十九章 经皮给药制剂 第二十章 生物技术药物制剂
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