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复旦大学:《数学分析》精品课程教学课件_条件极值问题与Lagrange乘数法
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复旦大学:《数学分析》精品课程教学课件_第二章 数列极限 §1 实数系的连续性
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复旦大学:《数学分析》课程教学研究_课程中最重要的两个常数π和e
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《数学分析》课程教学资源(试题集锦)数分课外习题
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复旦大学:《数学分析》课程各章习题(九)第九章 数项级数(附答案)
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复旦大学:《数学分析》课程各章习题(二)第二章 数列极限(附答案)
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一、事件的独立性 定义 1.9 若 P(AB) = P(A)P(B) , 称 A,B (相互)独立
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一、 条件概率 例 1.8 考虑有两个孩子家庭(假定男女出生率一样)
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一. 概率的统计定义 若事件 A 在 n 次试验中出现了 m 次,称nm 为 A 出现的频率
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1极限问题的提出 2数列的极限
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