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厦门大学:《仪器分析及实验技术》课程教学资源(PPT课件)第六章 原子吸收光谱法 Atomic Absorption Spectrometry(AAS)
文档格式:PPT 文档大小:938.5KB 文档页数:19
6.1原子吸收光谱的基本原理 原子吸收光谱法是以测量气态基态原子外 层电子对共振线的吸收为基础的分析方法。 共振线:电子从基态跃迁至第一激发态时 ,要吸收一定频率的光,它再跃迁回基态时, 发出同样频率的光(谱线),这种谱线称为共 振发射线,电子从基态跃迁至第激发态所产 生的吸收谱线称为共振吸收线。 对于大多数元素,共振线就是灵敏线
厦门大学:《仪器分析及实验技术》课程教学资源(PPT课件)第六章 原子吸收光谱法 Atomic Absorption Spectrometry(AAS)
文档格式:PPT 文档大小:741KB 文档页数:15
6.1原子吸收光谱的基本原理 原子吸收光谱法是以测量气态基态原子外 层电子对共振线的吸收为基础的分析方法。 共振线:电子从基态跃迁至第一激发态时 ,要吸收一定频率的光,它再跃迁回基态时, 发出同样频率的光(谱线),这种谱线称为共 振发射线,电子从基态跃迁至第激发态所产 生的吸收谱线称为共振吸收线。 对于大多数元素,共振线就是灵敏线
厦门大学:《仪器分析及实验技术》课程教学资源(PPT课件)化学实验室安全讲座
文档格式:PPT 文档大小:336KB 文档页数:16
•在化学实验中,经常使用各种化学药品和仪器设备,以及水、电、煤气,还会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器,若缺乏必要的安全防护知识,会造成生命和财产的巨大损失。•每年一度的化学实验安全防护教育是非常重要的
西安电子科技大学出版社:高职高专系列教材《特种加工技术》课程教学资源(PPT课件)第六章 电火花线切割编程、加工工艺及实例
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:136
6.1 电火花线切割编程 6.2 线切割加工准备工作 6.3 线切割加工工艺
《毒理学 toxicology》课程教学资源(教材讲义)第十一章 氰类毒剂与窒息性毒剂
文档格式:DOC 文档大小:119.5KB 文档页数:16
氰类毒剂与息性毒剂的中毒机理有较多相同之处,二者皆为氧利用受阻, 引起细胞呼吸链功能降低,ATP合成减少。所不同的是氰类毒剂是氰离子(CN) 络合铁离子造成呼吸链阻断(细胞内息,电子与质子无法传至最终受体氧分 子,而窒息性毒剂是由于外呼吸阻塞造成供氧不足(细胞外窒息),使细胞内呼 吸链电子和质子传递缺乏氧受体而中断
对外经济贸易大学:《电子商务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 电子服务的方式
文档格式:PPT 文档大小:230KB 文档页数:56
电子服务的方式 1、经济信息服务:提供新闻、经济、金融、信息服务的系统 2、电子设备环境服务:提供辅助工具、场所、虚拟空间、数字设备等服务; 3、社会服务系统:方便人们工作、生活的服务系统,包括工作、娱乐和休闲等;
《绿色电方市场模式研究及北京绿色电力》初步调查报告
文档格式:PPT 文档大小:112.5KB 文档页数:17
研究背景 能源是推动社会进步和人类赖以生 存的物质基础。大量能源的消耗,已带 来十分严重的环境问题,如气候变暖、 生态破坏、大气污染等。而且传统的化 石能源储量有限,过度的开采利用将加 速其耗竭的速度。这一切都严重制约着 人类社会、经济活动的发展。因此,全 球都在积极开发利用可再生能源
武汉大学:《电机学》课程教学课件(讲稿)第一讲 超导的昨天今天和明天
文档格式:PPT 文档大小:569KB 文档页数:24
一、超导的历史 二、超导的基本特性 三、超导的应用
吉林大学:《智能仪器》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 智能仪器设计实例(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:701.5KB 文档页数:30
实例1:固体密度测试仪的研制 三种固体密度测试法:有天平法、机械 法、电子自动法
《数控编程技术》第6章 数控电火花线切割编程
文档格式:PPT 文档大小:123KB 文档页数:33
6.1 概 述 6.2 数控电火花线切割手工程序编制 6.3 线切割加工自动编程
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