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荆州职业技术学院：《高职高专应用数学》课程教学资源（实验）九 用 Mathematica软件求函数偏导数与多元函数的极值
文档格式：DOC　文档大小：50.5KB　文档页数：3
实验目的: 掌握用 Mathematica软件求函数偏导数与全微分、多元函数的极值的语句和方法
荆州职业技术学院：《高职高专应用数学》课程教学资源（实验）七 用 Mathematica解常微分方程
文档格式：DOC　文档大小：28KB　文档页数：2
实验的内容: 一、求微分方程的通解 在 Mathematica系统中用 DSolve函数求解微分方程,基本格式为: DSolve[微分方程,未知函数名称,未知函数的自变量]
荆州职业技术学院：《高职高专应用数学》课程教学资源（实验）八 用 Mathematica进行向量运算及曲面绘制
文档格式：DOC　文档大小：112KB　文档页数：4
1.掌握用Mathematica软件进行向量运算的语句和方法。 2.作三维图形 实验过程与要求:
荆州职业技术学院：《高职高专应用数学》课程教学资源（练习）综合练习二
文档格式：DOC　文档大小：138.5KB　文档页数：2
一.填空题: 1.若f(x在x处可导则必定 2.f(x)=∞的几何意义是
常州轻工职业技术学院：《数控机床故障诊断与维护》课程教学资源（教案讲义）第九讲 伺服系统故障诊断（一）
文档格式：DOC　文档大小：165KB　文档页数：14
数控机床中的伺服系统取代了传统机床的机械传动,这是数 控机床重要特征之一。由于伺服系统包含了众多的电子电力器 件,并应用反馈控制原理将它们有机地组织起来,因此在一定意 义上,伺服系统的高性能和高可靠性决定了整台数控机床的性能 和可靠性 驱动系统与CNC位置控制部分构成位置伺服系统
《数学分析》课程教学资源（试题集锦）第六章微分中值定理及其应用习题
文档格式：DOC　文档大小：742.5KB　文档页数：16
1、试讨论下列函数在指定区间内是否存在一点,使f(5)=0: 1 (1)f(x)=xsin-,0
《数学分析》课程教学资源（试题集锦）第九章定积分习题
文档格式：DOC　文档大小：655.5KB　文档页数：10
1.按定积分定义证明:kdx=k(b-a) 2.通过对积分区间等分分割,并取适当的点集{},把定积分看作是对应的积分和的极限, 来计算下列定积分: (2)e'dx; (3)e*dx (4)(a
《数据库技术与应用》课程教学资源（PPT课件讲稿）第9章 数据库系统的详细设计
文档格式：PPT　文档大小：181.5KB　文档页数：34
9.1系统详细设计概述 9.1.1软件系统的详细设计 9.1.2数据库系统的详细设计 9.2数据库的逻辑设计 9.2.1数据库逻辑设计的过程 9.2.2关系数据库的逻辑设计 9.3数据库的物理设计 9.3.1获取数据库系统事务对象的基本信息 9.3.2确定数据库的存取方法 9.3.3确定数据库的存储结构 9.3.4数据的物理结构评价 9.4详细设计的工具 9.4.1程序流程图 9.4.2IPO图
上海交通大学：《流体力学》课程PPT教学课件（讲稿）量纲分析与相似原理
文档格式：PPT　文档大小：782.5KB　文档页数：33
量纲齐次性原理 同一方程中各项的量纲必须相同。用基本量纲的幂次式表示时, 每个基本量纲的幂次应相等,称为量纲齐次性
《2004年第一次报检员考试试题》（无答案）
文档格式：DOC　文档大小：44.5KB　文档页数：17
一、单项选择题。请在下列各题的答案选项中选出最合适的答案,在答题卡上将该题相对应答案的英文字母标号框涂满。(每题0.5分;共20分) 1.在填制《入境货物报检单》时,不能在“贸易方式”一栏中填写的是() A来料加工 B无偿援助 C观赏或演艺 D外商投资
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