教学目标:掌握材质的基本设定,掌握各种贴图通道的使用。教学重点: Di fuse贴图通道的使用。教学难点: Di fuse贴图通道的使用

一、实验目的 1、熟悉天馈线的基本参数。 2、熟悉天馈线的连接。 3、熟悉天馈线的工程安装。 二、实验仪器设备 基站天馈线系统1套、倾角仪、水平仪、经纬仪、指南针、地阻仪、施工工具等

(一)M序列产生实验 一、实验目的 1.了解M序列的性质和特点 2.熟悉M序列的产生方法 3.了解M序列的CPLD实现方法 二、实验仪器设备 HD8670型移动通信实验箱、示波器等

实验四移动通信扩频调制、解调单元实验 (一)QPSK调制与解调 一、实验目的 1.熟悉QPSK调制解调器的工作原理及电路组成 2.了解QPSK调制解调器的数字实现方法 二、实验仪器设备 HD8670型移动通信实验箱、示波器等

一、ImT-2000 二、 WCDMA技术 三、CDMA2000技术 四、TD -SCDMA-技术 五、三种技术的比较

一,SAT的基本概念? IM应用工具箱(SAT, SIM Application Toolbox)——增值业务应用开发平台。 SAT以SIM卡为主体,与移动设备(ME)一起 构成了用户的移动终端(移动台)。SAT通过 移动设备可以与网络中的某些服务器相互 联系,从而实现对用户的一些个性化服务, 包括呼叫控制,用户信息的下载等功能

一,电路交换的优缺点? 电路交换方式的主要优点是: (1)信息传输延迟小。就给定的接续路由来说,传输延迟是固定不变的。 (2)信息编码方法、信息格式以及传输控制程序等都不受限制,即可向用户提供透明的通路。 电路交换的主要缺点是: (1)电路接续时间长。 (2)线路利用率低。 (3)兼容性要求高

一,PN码的特点? 理想的地址码和扩频码应具有如下特性: (1)有足够多的地址码码组; (2)有尖锐的自相关特性; 3)有处处为零的互相关特性; 4)不同码元数平衡相等; (5)尽可能大的复杂度

一,码分多址的基本原理? CDMA则是靠编码的不同来区别不同的用户。 由于CDMA系统采用的是二进制编码技术, 编码种类可以达到4.4亿,而且每个终端的 编码还会随时发生变化,两部CDMA终端编 码相同的可能性是“二百年一遇”,因此, 在CDMA系统中进行盗码几乎不可能

一,判断切换的准则是什么? (1)按接收信号载波电平的测量值进行判断; (2)按MS的载干比(即载波功率与干扰噪声的功率比,记为C/I进行判断; (3)按MS到BS的距离进行判断