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文库(990)
武汉职业技术学院:《数字电子技术实验》实验五 集成触发器及应用
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:17
一、实验目的 1 掌握集成J-K触发器逻辑功能的测试方法 2 了解并验证触发器的逻辑功能及相互转换的方法 3 学习用J-K触发器构成简单时序逻辑电路的方法 4 熟悉示波器的使用
武汉职业技术学院:《数字电子技术实验》实验二 TTL集成逻辑门电路参数的测试
文档格式:PPT 文档大小:11.64MB 文档页数:31
一、实验目的: 1 了解TTL与非门主要参数的测试 2 了解集成元器件引脚的排列特点 3 掌握TTL与非门逻辑功能的测试方法 4 数字电路学习机的介绍
四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(PPT课件)第九讲 GSM的接续和移动性管理(一)
文档格式:PPT 文档大小:243.5KB 文档页数:16
这种情况属于移动用户被呼的情况其基本过程为:固 定网络用户A拨打GSM网用户B的 MSISDN号码(如 139H1H2H3ABCD),A所处的本地交换机根据此号码 (139)与GSM网的相应入口交换局(GMSC)建立链路,并将 此号码传送给GMSC.GMSC据此号码(H1H2H3ABCD) 分析出B的HLR,即向该HLR发送 MSISDN此号码,并向其 索要B的漫游号码(MSRN)
惠州经济职业技术学院:《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)负反馈放大电路(主讲:朱艳芹)
文档格式:PPT 文档大小:4.01MB 文档页数:19
1.熟悉负反馈的组态及其判别方法; 2.掌握负反馈对放大电路性能的影响; 3. 了解负反馈引入的相关原则
宜宾职业技术学院:《电工电子技术基础》课程教学资源_期末考试考试题答案
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:2
一、填空题(本题30分,共3题) 1解:射极1同大小 29解:很小很大 解:直流负反馈交流负反馈 30.解:饱和:增加
四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(PPT课件)第十讲 GSM的接续和移动性管理(二)
文档格式:PPT 文档大小:239.5KB 文档页数:19
在GSM这样的小区制蜂窝移动通信网中,为了便于管理,划分了若 干不同等级的区域,但无论移动台处于何处,只要是在系统区域内,就应 该能够实现所有的功能,包括越区切换自动漫游等。为此,网络必须时 刻跟踪并掌握移动台所处的位置,及时更新移动台的相关信息。这就是要 进行位置登记和删除的原因。 口移动台位置登记和删除是网络移动管理功能的一个重要方面,其进 程涉及到MS、BS、MSC和位置寄存器L、LR,以及相应的接口
荆州职业技术学院:《电子商务概论》课程教学资源(PPT课件)第六章 电子商务与物流
文档格式:PPT 文档大小:620.5KB 文档页数:24
电子商务的迅猛发展与传统的物流实现方式 的矛盾已变得越来越尖锐,“成也物流,败也 物流”已成为开展电子商务的企业首要把握的 原则。因此,本章主要讲述现代物流、电子 商务下物流的特点及模式、新型配送中心 现代物流技术等基础知识
四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(PPT课件)第九讲 GSM的接续和移动性管理(一)
文档格式:PPT 文档大小:243.5KB 文档页数:16
这种情况属于移动用户被呼的情况其基本过程为:固 定网络用户A拨打GSM网用户B的 MSISDN号码(如 139H1H2H3ABCD),A所处的本地交换机根据此号码 (139)与GSM网的相应入口交换局(GMSC)建立链路,并将 此号码传送给GMSC.GMSC据此号码(H1H2H3ABCD) 分析出B的HLR,即向该HLR发送 MSISDN此号码,并向其 索要B的漫游号码(MSRN)
深圳职业技术学院:《港口生产管理》课程PPT教学课件(讲稿)第二讲 港口概念(主讲:秦固)
文档格式:PPT 文档大小:682.5KB 文档页数:20
港口概念 是根据一定程序划定的具有明确的水域、 陆域界限,拥有水陆工程相应设施,为 船舶进出港、锚泊等技术作业服务,为 货物装卸、储存、驳运及相关业务服务, 为旅客乘船服务的水路建筑工程综合体
深圳职业技术学院:《液压与气动技术》课程教学资源(PPT课件)第五单元 气源系统及净化装置和气动执行元件(2/2)气动马达、气缸的选择和使用要求
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:7
气动马达的工作适应性较强,可适用于无级调速、启 动频繁、经常换向、髙温潮湿、易燃易爆、负载启动、不 便人工操纵及有过载可能的场合。目前,气动马达主要应 用于矿山机械、专业性的机械制造业、油田、化工、造纸、 炼钢、船舶、航空、工程机械等行业,许多气动工具如风 钻、风扳手、风砂轮等均装有气动马达。随着气压传动的 发展,气动马达的应用将更趋广泛。图9-19为气马达的几 个应用实例
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