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高等学校教材:《C程序设计》第11章 结构体、联合体与枚举类型
文档格式:PPT 文档大小:377KB 文档页数:61
11.1 结构体的概念 11.2 结构体数组 11.3 结构体指针 11.4 链 表 11.5 联合体数据类型 11.6 枚举数据类型 11.7 自定义类型
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第六单元 函数
文档格式:PDF 文档大小:41.11KB 文档页数:1
一、了解模块化程序的结构 二、掌握函数的定义方法 三、掌握函数的调用和参数传递
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第六单元 函数(3)函数的嵌套调用和递归调用
文档格式:PDF 文档大小:96.37KB 文档页数:2
一、什么是嵌套调用,什么是递归调用 二、了解嵌套调用与递归调用时程序的执行顺序 三、简单递归函数
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第五单元 数组(3)数组的编程实训
文档格式:PDF 文档大小:91.11KB 文档页数:2
通过指导同学们实现讲过思路的的程序,引导同学提出问题,分析问题,画出流程
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第五单元 数组(2)数组的应用
文档格式:PDF 文档大小:111.18KB 文档页数:3
1. 复习数组的定义、初始化、引用、输入、输出。 定义一个整型数组 a[10],从键盘输入、输出
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第五单元 数组(1)数组的基础内容
文档格式:PDF 文档大小:92.02KB 文档页数:2
从普通单个变量不能解决的问题入手提出引入数组引入数组后采用项目拓展、递进驱动
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第四单元 循环结构程序设计(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:89.21KB 文档页数:2
个别指导,学生演示,分析多种解法,指出错误点,记好笔记,鼓励多做快作算法
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第十一单元 文件(1)文本文件的操作
文档格式:PDF 文档大小:89.28KB 文档页数:3
一、掌握文件系统和分类,文件名、文件的分类、文件二、读写的基本概念 三、文件操作步骤
东北电力大学:《C语言程序设计》WORD讲义
文档格式:DOC 文档大小:951KB 文档页数:244
东北电力大学:《C语言程序设计》WORD讲义
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 指针
文档格式:PPT 文档大小:260.5KB 文档页数:49
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 指针
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