延安大学：《大学物理》课程教学资源_复习指南（重点难点指导）第十三章 振动学基础

一、课程性质和要求 开设本课程的目的,在于使学生掌握导游基础知识,为我国旅游事业 的发展培养出更多的合格人才,为经济建设服务。 通过本课程的学习,学生应具有一定的导游基础知识,并能利用该知 识为旅游事业服务或出谋献策

延安大学：《大学物理》课程教学资源_物理手册（物理大事年表）物理学大事年表

延安大学：《大学物理》课程教学资源_物理手册（物理大事年表）物理学年谱

延安大学：《大学物理》课程教学资源_物理手册（物理大事年表）物理学概览

延安大学：《大学物理》课程教学资源_物理手册（英汉对照）近代物理学词语英汉对译

延安大学：《大学物理》课程教学资源_物理手册（英汉对照）电磁学部分物理词汇英汉对译

延安大学物理与电子信息学院：《大学物理》课程教学资源_影像专业《影像物理学——医学影像物理》教学大纲

一、抽样分布 有时,总体分布的类型虽然已知,但其中含有未知参数此时需对总体的未知参数或对 总体的重要数字特征(如数学期望、分差等)进行统计推断,此类问题称为参数统计推断在 参数统计推断问题中,常需利用总体的样本构造出合适的统计量,并使其服从或渐近地服从 已知的总体分布.统计学中泛称统计量分布为抽样分布

6.1 机器学习的定义、研究意义与发展历史 6.2 机器学习的主要策略与基本结构 6.3 –6.7 几种常用的学习方法 6.8 知识发现