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本章学习目标: 1. 理解植物生长、分化和发育的概念. 2. 掌握植物生长、分化和发育等过程在细胞水平,生化水平和分子水平的调控机制。 3. 理解植物发育过程不同阶段(胚胎发生;种子萌发;根、茎、叶的形成)细胞水平的特点。 4.理解植物运动的类型和机制。 第一节 细胞的分裂、生长和分化 第二节 植物的营养生长 第三节 植物生长的相关性 第四节 植物的运动
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——公共关系学-秘书学
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Macroeconomics 宏观经济学-会计学
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
文档格式:PDF 文档大小:536.12KB 文档页数:8
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
文档格式:PPT 文档大小:98.5KB 文档页数:35
正是由于总量与个量之间可能存在 大相径庭的情况,导致对宏观经济 总量的计算成为我们首先需要学习 的内容。 “如果没有国民收入核算的革新和 改进,当前的宏观经济学是不可想 象的
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第六章6-3角动量和角动量守恒定律 质点力学:F.dt=m2-mu 刚体力学:能否也用动量来描述刚体转动时的运动状态?
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概述 表观遗传学机制 DNA 甲基化 组蛋白修饰 染色质重塑 RNA调控 基因印迹 染色质重塑与胚胎发育
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简介:学生已学完普通物理力学课程(教材: Halliday et al, Fundamentals of Physics, Sixth edition,2001, John Wiley& Sons Inc或其它),实际上已掌握了理论力学课程中矢量力学部分的若干内容。本课 程要求以较少时间复习与学习矢量力学,以掌握其核心内容;大部分时间放在学习分析力学上面
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