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工科课程提高与应试丛书:《自动控制原理——典型题解析及自测试题》PDF电子书(共九章)
文档格式:PDF 文档大小:6.56MB 文档页数:405
本书参考了许多院校的“自动控制原理”教材根据高等工科 院校自动控制原理教学大纲及对非控制类专业学生的教学要求, 针对经典控制理论及线性系统理论的有关内容,涵盖课程要点和 难点,通过丰富的典型例题,以题释理强调解题的思路、方法和步 骤;在例题后附有必要的评注,辨析课程学习中容易混淆的概念, 解难释疑,拓展思路,灵活掌握解题方法和技巧
中国水利水电出版社:《数字逻辑电路》第10章 可编程逻辑器件(李中发)
文档格式:PPT 文档大小:463KB 文档页数:39
10.1 电子设计自动化概述 10.2 简单可编程逻辑器件 10.3 高密度可编程逻辑器件 10.4 PLD开发工具Max+plusⅡ
《电磁学》第三章 电介质(3.2)极化强度矢量
文档格式:DOC 文档大小:465.5KB 文档页数:6
本节重点介绍极化的描述、介质的极化规律。 一、极化强度矢量P
宜宾职业技术学院:《电工电子技术基础》课程资源(PPT教学课件)第13章 数字电路的基础知识 13.1 数字电路的基础知识 13.2 基本逻辑关系 13.3 逻辑代数及运算规则 13.4 逻辑函数的表示法 13.5 逻辑函数的化简
文档格式:PPT 文档大小:517KB 文档页数:51
13.1 数字电路的基础知识 13.2 基本逻辑关系 13.3 逻辑代数及运算规则 13.4 逻辑函数的表示法 13.5 逻辑函数的化简
重庆邮电学院:《通信经济学》第六章 通信质量管理
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:27
6通信质量管理 6.1质量管理基本概念与通信质量 6.1.1质量标准 1、IS9000系列标准(IS09000IS09004) 2、TL9000:电信行业质量体系管理标准,由 QuesT论坛于1997年开始研究,全球每年购买电信产品和服务的数额超过1250亿美元,因质量问题导致的成本损失高达100-150亿美元
《单片机原理及应用》课程教学资源(PPT教学课件)第15章 MCS-51单片机应用系统的设计、开发与调试
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:58
设计一个单片机测控系统,一般可分为四个步骤: (1)需求分析,方案论证和总体设计阶段 需求分析:被测控参数的形式(电量、非电量、模拟 量、数字量等)、被测控参数的范围、性能指标、 系统功能、工作环境、显示、报警、打印要求等。 方案论证:根据要求,设计出符合现场条件的软硬件 方案,又要使系统简单、经济、可靠,这是进行方 案论证与总体设计一贯坚持的原则
《电磁学》第十六章 电磁振荡和电磁波(16.2)电磁波
文档格式:PPT 文档大小:320.5KB 文档页数:8
一、电磁波的产生与传播 变化的电磁场在空间以一定的速度传播就形成电磁波
《电磁学》第十六章 电磁振荡和电磁波(教学基本要求)
文档格式:PPT 文档大小:82.5KB 文档页数:2
一、了解 LC 电路中电磁振荡的规律; 二、了解电磁波产生的条件和传播规律以及电磁波的特性
《电磁学》第十三章 电磁感应 电磁场(13.2)动生电动势和感生电动势
文档格式:PPT 文档大小:604KB 文档页数:16
引起磁通量变化的原因 (1)稳恒磁场中的导体运动 , 或者回路面积变化、取向变化等 动生电动势。 (2)导体不动,磁场变化 感生电动势电动势
《电磁学》第十三章 电磁感应 电磁场(教学基本要求)
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:2
一、掌握并能熟练应用法拉第电磁感应定律和楞次定律来计算感应电动势,并判明其方向. 二、理解动生电动势和感生电动势的本质.了解有旋电场的概念
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