一、超高热危象 二、高血压危象 三、高血糖危象 四、低血糖危象 五、甲亢危象 六、重症肌无力危象

一、 青霉素一天输几次？ 二、如不考虑药物的副作用，是否剂量越大效果越好？ 三、 抗生素应在盐水里面还是葡萄糖里静点？ 四、抗生素应该选择降阶梯还是升阶梯治疗？

《食品化学与营养学》课程教案（食品营养学部分）学习指南

一、鳃器的发生 鳃器：是鳃弓、鳃沟、咽囊和鳃膜的总称

目标和要求：掌握现况调查中抽样调查方法及资料基本分析方法，筛检定义及筛检实验评价 方法，一般了解普查和生态学研究的概念。 教学手段：多媒体、例证、提问等。 描述性研究（descriptive study）是指利用已有的资料或特殊调查的资料， 包括实验室检查结果，描述疾病或健康状况在不同时间、地点或人群中的分布特 点，为进一步开展分析流行病学研究提供病因或流行因素的线索

This version is made for bilingual teaching .Case-control study is an essential research design of Epidemiology, which involves identifying patients who have the outcome of interest (cases) and control patients who do not have that same outcome, and looking back to see if they had the exposure of interest. The exposure could be some environmental factor, a behavioural factor, or exposure to a drug or other therapeutic intervention

安徽医科大学：《流行病学》课程教学资源（PPT课件讲稿，第五版）目录

《食品化学与营养学》课程教案（食品营养学部分）习题集

《食品化学与营养学》课程教案（食品营养学部分）第六章 食品的营养素强化

《食品化学与营养学》课程教案（食品营养学部分）第五章 各类食物的营养价值