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延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 唐代文学(隋唐五代文学)第五章 中唐诗歌
文档格式:PPT 文档大小:8.03MB 文档页数:81
一、大历时代的诗人与诗歌 二、元、白诗派 三、韩、孟诗派 四、李贺和“长吉体” 五、刘禹锡和柳宗元
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦汉文学 第二章 秦汉散文
文档格式:PPT 文档大小:5.54MB 文档页数:169
第一节 秦朝文学 一、“秦世不文”;二、吕不韦与《吕氏春秋》;三、李斯。 第二节 两汉论说散文 一、西汉鸿文(西汉前期);二、经学文风(西汉中期);三、复古文风(西汉后期);四、复古文风新变(东汉前期);五、清议之文(东汉后期) 。 第三节 汉代历史散文 一、司马迁与《史记》;二、班固与《汉书》;三、《吴越春秋》 。 第四节 汉代其他散文 一、抒情散文;二、东汉碑文;三、游记文
华中科技大学:《劳动卫生与职业病学》第三讲 职业性有害因素与职业中毒
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:39
第一节 概 述 第二节 生产性毒物 第一节 职业中毒概述
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 范缜与魏晋南北朝的反宗教思潮
文档格式:PPT 文档大小:109KB 文档页数:70
从魏晋动荡的社 会背景之透视中了解当时的人生 观、生死观,结合宗教发展历史 ,明了意识形态领域反宗教情绪 兴起的原因,认识当时反宗教思 潮的理论着眼点;掌握范缜《神 灭论》的主要思想内容与理论意 义、现实意义
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(教学大纲)汉语言文学专业中国古代文学教学大纲 the Classical Literature of China(三)
文档格式:DOC 文档大小:127.5KB 文档页数:21
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(教学大纲)汉语言文学专业中国古代文学教学大纲 the Classical Literature of China(三)
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(教学大纲)汉语言文学专业中国古代文学教学大纲 the Classical Literature of China(二)
文档格式:DOC 文档大小:118KB 文档页数:15
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(教学大纲)汉语言文学专业中国古代文学教学大纲 the Classical Literature of China(二)
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(教学大纲)汉语言文学专业中国古代文学教学大纲 the Classical Literature of China(一)
文档格式:DOC 文档大小:154KB 文档页数:18
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(教学大纲)汉语言文学专业中国古代文学教学大纲 the Classical Literature of China(一)
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学免疫学)第十五章 免疫耐受
文档格式:PPT 文档大小:4.84MB 文档页数:44
掌握免疫耐受的概念及其与免疫抑制的区别 熟悉胚胎期、新生期和后天所形成免疫耐受的特点 了解后天接触抗原引起免疫耐受的影响因素:宿主 抗原:剂量、类型、免疫途径、表位特点 熟悉中枢耐受和外周耐受的概念及形成机制:中枢耐受 外周耐受:克隆清除及免疫忽视 克隆无能及不活化 免疫调节 (抑制) 细胞的作用 细胞因子的作用 信号转导障碍 免疫隔离部位的抗原 熟悉T细胞耐受和B细胞耐受的特点 了解免疫耐受在临床上的应用及其方式:建立:自身免疫免疫性疾病、器官移植 打破:慢性感染性疾病、肿瘤; 第一节 免疫耐受的形成及表现 第二节 免疫耐受机制 第三节 免疫耐受与临床医学
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学免疫学)第十四章 固有免疫系统及其应答
文档格式:PPT 文档大小:2.76MB 文档页数:51
固有免疫(Innate Immunity) 个体出生时就具备的防卫机制,这种防卫机制是在物种进化过程中逐渐形成的。作用的特点是没有特异性。 适应性免疫(Adaptive Immunity) 个体在生命过程中接受抗原刺激后,主动产生针对该抗原的效应细胞、抗体或接受免疫球蛋白分子被动获得的。作用的特点是具有特异性。 1. 掌握参与固有免疫应答的组织、主要细胞(吞噬细胞、NK细胞、γδT细胞、NKT细胞、B-1B细胞等)和效应分子。 2. 熟悉固有免疫应答的作用时相。 3. 熟悉固有免疫应答的特点及其与适应性免疫应答的关系。 第一节 组织屏障及其作用 第二节 固有免疫细胞 第三节 固有体液免疫分子及其主要作用 第四节 固有免疫应答
《动物饲养学》教案大纲
文档格式:DOC 文档大小:2.26MB 文档页数:68
动物饲养学是研究动物体与其食入饲料养分间内在联系,揭示其供需动态平衡规律, 并以此指导动物生产实践,以期获得显著(或最佳)效益为目的的科学。 动物饲养学的主要内容: 阐明一种联系一一动物体与其饲料养分之间的内在联系 动物所生存的环境决定着动物的个体表现,同时也是选育改良的背景。动物与环境之间 的联系,主要是通过经常进入动物机体组织内一定食物(饲料)的联系,而这种联系实质上 是动物与饲料中所含养分之间的联系。因此,饲料只是外形,而饲料中的养分才是动物真正 需要的东西,即养分是内质
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