今天的提要： 1． 历史上人口的增长 2． 环境容纳量和生态足迹 3． 生命表

I. 讲完竞争 a. Tilman的方法 b. 竞争排斥原理 c. 性状移变（Character displacement）和资源分配（resource partitioning）

I.生命表（来自上一节课） II. 竞争 a. 资源利用性竞争和相互干涉性竞争 b. Lotka-Volterra 方程 c. Tilman方法 d.生态位

一、 对大象而言，公园太小了。 二、人类定居于公园外 三、大象喜欢农场的食物 四、大象和奶牛同样需要水

I. 完成S循环/稳定的同位素分析 II. 全球碳循环 A. 新闻报道中的C B. 全球循环 C. 碳和温度 D. CO2增加的生态效应

农业生态系统是一个人工管理的生 态系统,既有自然生态系统的属性,又有人工管理系统的属性。它一方面从自然界继承了自我调节能力,保持一定的稳定性;另一方面它在很大程度上受人类各种技术手段的调节。充分认识农业生态系统的调控机制及调控途径,有助于建立高效、稳定、整体功能良好的农业生态系统,有助于利用和保护农业资源,提高系统生产力

年青的和成熟的森林的比较

三个类型的湖泊的光合作用对深度的函数曲线

我国环境教育现状与发展 一、环境教育的现状 《中小学环境教育实施指南》 绿色学校

1.群落的概念及其基本特征 2.群落的组成与结构 3.群落的演替 教学方法: