浙江工业大学：《微生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第八章 微生物的生态 8.4 微生物与环境保护

浙江工业大学：《微生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第八章 微生物的生态 8.2 微生物与生物环境间的关系

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第二章 空气与气象卫生 2.2 第二节 太阳辐射的生物学效应

第三节 环境因素对微生物的影响 第四节 微生物生长繁殖的控制

上海水产大学：《渔业导论》课程教学课件（PPT讲稿）人口、资源、环境与渔业经济增长

第七章特定水体的污染及自净 第一节水体自净 水体是地面水(河流、湖泊、沼泽、水库)、地下水和海洋的总称。它不仅仅指水,还包括 水中的溶解物、悬浮物、水生生物和底泥等,是一个完整的生态系统。在环境污染研究中,“水” 和“水体”是两个不相同的概念,应当区别开来。例如,重金属污染物易于从水中转移到底泥里, 水中的重金属含量一般都不高,若着眼于水,似乎水污染并不严重,但是从整个水体看,污染就 可能很严重

Introduction 1生理学研宄对象及任务 2生命的基本特征 3机体与环境 4生理功能的调节

第九章生态监测 第一节生态监测的概念和理论依据 第二节野外生态监测的基本方法 第三节生物测试

7.2.7 电动力学修复技术 7.2.7.1 技术介绍 7.2.7.2 技术应用 7.2.8 冰冻修复技术 7.2.8.1 技术介绍 7.2.8.2 技术应用 7.3 污染土壤的化学修复技术 7.3.1 土壤性能改良修复技术 7.3.2 化学氧化修复技术 7.3.3 化学还原与还原脱氯修复技术 7.3.4 化学淋洗修复技术 7.3.5 溶剂浸提修复技术 7.4 污染土壤生物修复 7.4.1 生物修复过程的评价 7.4.2 污染土壤的异位修复技术 7.4.3 污染土壤的原位修复技术 7.4.4 污染土壤的植物修复 7.4.5 土壤修复的生态围隔阻控工程

个体发育复杂 多层次 ·无衰减子 受环境影响较小