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哈尔滨医科大学:《人体解剖学 Human Anatomy》课程资源(PPT课件)脑干 Brain stem
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:43
掌握脑干的组成及各部的主要结构;脑神经核柱的名称、性质和组成;与眼球和舌运动有关的脑神经核的名称、位置、纤维联系;特殊内脏运动柱各核团的名称、纤维联系和功能;脑干内非脑神经核的名称,位置与性质;脑干内长的上、下行纤维束名称、起始、终止、性质、各纤维束交叉的部位。熟悉第四脑室的位置、境界,脉络组织、脉络丛的概念;脑脊液从第四脑室进入蛛网膜下腔的途径。了解网状结构,各代表平面的结构与损伤后的表现
山东大学基础医学院:《病理生理学 Pathophysiology》课程PPT教学课件(5年制)03 钾代谢紊乱
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:18
1. 正常血钾 3.5-5.5mmol/L 2. 钾的体内分布 细胞内液 98% (其中肌肉含75%) 细胞外液 2% 3. 钾的细胞内外交换 细胞内外钾的正常平衡时间: 15小时 4. 钾的摄入与排出 摄入: 食物; 排出: 尿(主要), 粪, 汗 5. 影响钾平衡的因素 缺氧、酸中毒 碱中毒,合成代谢 组织损伤 血钾 应用胰岛素 血钾 分解代谢 醛固酮 远端肾小管流量 远端肾小管流量
山东大学:《高层建筑结构设计》课程教学资源(教案讲义,共七章,主讲:薛云冱)
文档格式:DOC 文档大小:1.51MB 文档页数:61
第一章:高层建筑结构体系及布置 第二章:荷载及设计要求 第三章:框架结构的内力和位移计算 第四章:剪力墙结构的内力和位移计算 第五章:框架—剪力墙结构的内力和位移计算 第六章:框架截面设计及构造 第七章:剪力墙截面设计及构造
延安大学基础医学实验教学示范中心:《解剖学》实验课教学课件_脑干 Brain stem
文档格式:PPT 文档大小:4.71MB 文档页数:28
掌握脑干的组成及各部的主要结构;脑神经核柱的名称、性质和组成;与眼球和舌运动有关的脑神经核的名称、位置、纤维联系;特殊内脏运动柱各核团的名称、纤维联系和功能;脑干内非脑神经核的名称,位置与性质;脑干内长的上、下行纤维束名称、起始、终止、性质、各纤维束交叉的部位
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学免疫学)第十六章 免疫调节
文档格式:PPT 文档大小:4.4MB 文档页数:27
免疫应答的遗传调控 分子水平的免疫调节 细胞水平的调节 整体水平的调节 第一节 免疫应答的遗传控制 1. TCR、BCR编码基因 2. MHC编码基因 第二节 分子水平的免疫调节 一.抗原的调节 二.特异性抗体的反馈调节 三.补体活化片段的调节 四.免疫细胞表面分子与相应受体的调节 第三节 细胞水平的调节 一.T细胞的免疫调节作用 二.B细胞的免疫调节作用 三.抗原活化诱导的细胞死亡(AICD) 第四节 整体水平的调节 神经-内分泌-免疫系统的网络调节 – 神经-内分泌对免疫的调节 – 免疫对神经-内分泌的调节
武汉大学医学院:《药理学 Pharmacology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第21章 钙拮抗药
文档格式:PPT 文档大小:517.5KB 文档页数:29
第二十一章钙拮抗药 钙拮抗药(calcium channel blocker)是指能选择 性地阻滞Ca2+经细胞膜上电压依赖性钙通道进入胞内、 减少胞内Ca2+浓度,从而影响细胞功能的药物。 与镁离子作用的比较 (1)选择作用于胞膜的Ca2+通道,阻滞外Ca2+的内 流而发挥药物作用;而镁离子可直接对抗钙离子作用 ,即化学性竞争对抗作用。 (2)无钙离子相反的作用
《数据结构》课程教学资源:电子教案 第11章 内排序
文档格式:PPT 文档大小:304.5KB 文档页数:49
第11章 内排序 11.1 排序的基本概念 11.2 插入排序 11.3 交换排序 11.4 选择排序 11.5 归并排序 11.6 基数排序 11.7 各种内排序方法的比较和选择
西南大学音乐学院:《音乐表演美学》课程PPT教学课件(讲稿)第五讲 音乐表演的美学内涵
文档格式:PPT 文档大小:796KB 文档页数:25
影响音乐表演美学内涵的两种因素: • 音乐作品的内涵因素 • 表演者的心理因素
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 个体生态学 第一节 环境与生态因子 第二节 生物与环境关系的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:8.14MB 文档页数:49
第一节 环境与生态因子 一、环境与生态因子的概念 二、生态因子的分类 三、生态因子作用的几个特点 第二节 生物与环境关系的基本原理 一、生物对生态因子的耐受限度 二、生物对多种生态因子耐受性之间的相互关系 三、大环境和小环境对生物的不同影响 四、生物对生态因子耐受限度的调整 五、内稳态和非内稳态生物 六、生物保持内稳态的行为机制 七、适应组合
延安大学:《生理学 Human Physiology》精品课程教学课件_第六章 消化与吸收 Digestion and Absorption
文档格式:PDF 文档大小:5.67MB 文档页数:155
消化生理概述 口腔内消化和吞咽 胃内消化 小肠内消化 肝脏的消化功能和其他生理作用 大肠的功能 吸收
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