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教学目的:通过与传统经济学的比较学习,熟 悉网络经济下有关消费者需求的特殊性。 教学要求:重点掌握网络外部性原理和边际效 用递增规律。 学习方法:本章以微观经济学的需求理论为基 础,所以在学习过程中最好能自学一下有关需 求的基本原理,这样对后面知识的理解比较有 帮助
文档格式:PPT 文档大小:96.5KB 文档页数:14
教学目的:通过与传统经济学的比较学习,熟悉网络经济下厂商供给的特殊性。 教学要求:重点掌握网络经济下的边际收益递增规律及其对供给的影响
文档格式:PDF 文档大小:271.36KB 文档页数:9
一、解决问题:模式匹配,对应实际问题: 文本文件字符串查找 格式文件中的字符串及其格式查找问题
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《数据结构及其应用(用面向对象方法与C++描述)》第一章 概述 第二章 线性表 第三章 链表
文档格式:PPT 文档大小:625.5KB 文档页数:40
一、异方差性 对多元线性回归模型:
文档格式:PDF 文档大小:78.34KB 文档页数:3
一.设函数f(x)在闭区间[0,1]上可微,对于[0,1上每一个x,函数f(x)的值都在开区间(0,1) 内,且f(x)≠1,证明:在(0,1)内有且仅有一个x,使f(x)=x
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:13
8.1用户自定义数据类型 8.2默认值 8.3规则 8.4用户自定义函数
文档格式:PPT 文档大小:545.5KB 文档页数:72
通过学习,使学生掌握配送的内涵,学会 配送管理的实质内容和方法并可在对企业配送进 行了合理的分类的基础上提出合理化解决方案。 通过学习,使学生理解配送中心的内涵, 掌握配送中心的规划的内容和方法。 通过学习,使学生掌握配送中心的基本作 业及其运作
文档格式:PPT 文档大小:238.5KB 文档页数:23
程序设计中,文件是十分重要的,许多情况下 ,使用文件可以高效地解决实际问题。有用的数据 在后备存储器上以文件的形式存储后,我们就可以 通过文件对数据进行访问、操作以及检索,这称为 文件管理
文档格式:DOC 文档大小:197.5KB 文档页数:98
教学,教学,学是主体。如何让学生在大学本科学习 期间牢固地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技 能,成为一名具备较高业务素质的高级法医人才,一直是 我们追求的目标,而学科考试和引导学生思考一些专业性 问题,正是一种检测教与学质量、促进学生学习的手段之 一。按学习规律,人在一定的紧张状态下多次地复习和强 化,对加深记忆将有很大的帮助。为了使复习和考试这种 学习方法能更好地发挥它的辅助教学作用,我们在多年教 学实践的基础上,建立了法医病理学题库和相应的复习思 考题,以作为法医病理教研室所承担课程的一种教学辅助 手段之一
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