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电子科技大学:《数学建模》课程教学资源(教学大纲)
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电子科技大学:《线性代数与空间解析几何》课程教学资源(教学大纲)
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1.求下列极限: (1) lim x2+: (2)lim x2cos ax dx:
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人工智能基础:逻辑及数学演算中的不动项与不可判定命题(Ⅱ)
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人工智能基础:逻辑及数学演算中的不动项与不可判定命题(Ⅰ)
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人工智能基础:数学进化中的知识发现方法
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人工智能基础:数学公式图像的结构理解与重现
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1.对照重积分的基本性质写出第一型曲线积分和第一型曲面积分的类似性质
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1.证明性质(4),性质(6). 2.证明有界闭区域上的连续函数必可积 3.设是可度量的平面图形或空间立体,∫,g在Ω上连续,证明
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1.下列函数的极大值点和极小值点: (1)f(x,y)=(x-y+1 (2)f(x,y)=3mxy-x-y(a>0) (3)f(x,y)=xy (a,b>0)
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