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《语法化》课程教学资源(七讲义)第七讲 从类型学的角度探讨语法化问题
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:14
人类语言的一个普遍现象是,定语从句标记( relative clause marker)大都是 由指代词演化而来的。根据我们的研究(李讷、石毓智1997:石毓智、李讷 1998),汉语史上先后出现的两个主要结构助词“之”和“底”原来都用作指代 词。结构助词的主要功能之一就是作定语从句标记。我们还从历史动因和语义功能 等角度论证了,指代词和结构助词之间的可能发展关系
《语法化》课程教学资源(七讲义)第五讲 词语的使用频率与语法创新和保守之关系
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:11
重叠是汉语的一种重要的语法手段。对于不同的词类,重叠的使用条件和语法 意义都不一样。能重叠的词类主要为动词、形容词、副词和量词。名词和量词的关 系很密切,都与事物的表达有关。人们在讨论名词和量词时,一般只说明量词才能 重叠表遍指(丁声树等1961:226:朱德熙1982:26)
南京邮电大学:《电路分析》习题课三
文档格式:PPT 文档大小:876.5KB 文档页数:48
1.C、L的VCR uc(、i(t)不跳变(跃变), 动态电路需要先求取初始值 2.三要素法 换路定则的应用, 三要素公式适用于全响应,零状态响应 和零输入响应
四川农业大学:《家畜育种学 Farm Animal Breeding》课程教学资源(专题PPT)动物遗传多样性
文档格式:PPT 文档大小:711KB 文档页数:21
生物多样性的組成一生态的多样性 1.物群系 Biomes 2.物地區 Bioregion 3.地景 Landscapes 4.生态系统 ecosystem 5.生境 Habitats 小生境 Niche 6.种群 Population
集美大学:《动物保护学》课程教学资源(PPT课件)(二)日本七鳃鳗
文档格式:PPT 文档大小:680.5KB 文档页数:28
集美大学:《动物保护学》课程教学资源(PPT课件)(二)日本七鳃鳗
集美大学:《动物保护学》课程教学资源(PPT课件)(二)世界濒危珍稀动物(鸟类)
文档格式:PPT 文档大小:731.5KB 文档页数:85
阿尔及利亚鳾 Sitta ledanti
集美大学:《动物保护学》课程教学资源(PPT课件)(二)中华人民共和国野生动物保护法
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:5
第一章总则 第一条为保护、拯救珍贵、濒危野生动物保护、发展和合理利用野生动物资源,维护生态平衡,制定本法。 第二条在中华人民共和国境内从事野生动物的保护、驯养繁殖、开发利用活动,必须遵守本法
集美大学:《动物保护学》课程教学资源(PPT课件)(二)中华人民共和国陆生野生动物保护实施条例
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:9
目录 第一章总则 第二章野生动物保护 第三章野生动物猎捕管理 第四章野生动物驯养繁殖管理 第五章野生动物经营利用管理 第六章奖励和惩罚 第七章附则
青岛大学国贸系:《统计学》课程教学资源(PPT课件)第四、五章 时间序列分析
文档格式:PPT 文档大小:733.5KB 文档页数:54
• 第一节 时间序列的对比分析 • 第二节 时间序列的趋势分析 • 第三节 季节变动分析 • 第四节 循环波动分析
集美大学:《动物保护学》课程教学资源(PPT课件)(二)第六讲 拯救老虎
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:72
第一部分 认识老虎 – 一、亚洲的骄傲 – 二、虎的基础知识 第二部分 拯救老虎 – 一、世界野生动物组织对虎的拯救工作 – 二、中国对虎的保护工作 – 三、动物园对虎的保护工作 – 四、老虎的大事年表
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