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湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 性别决定与伴性遗传(5.1-5.3)性染色体与性别决定、伴性遗传、染色体学说的直接证据
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:30
第五章性别决定与伴性遗传 第一节、性染色体与性别决定 第二节、伴性遗传 第三节、遗传的染色体学说的直接证明 第四节、其他类型的性决定 第五节、人类的性别畸形
广西师范大学(广西师范学院):《运动生理学》课程电子教案(PPT教学课件)第十二章 肌肉活动的激素调节
文档格式:PPT 文档大小:3.06MB 文档页数:58
第一节概述 一、内分泌系统与激素 1、内分泌系统:是由内分泌腺和散在于某些组织器官中的内分泌细胞组成的一个体内信息传递系统。 2、激素:是由内分泌腺或散在的内分泌细胞所分泌的高效能生物活性物质,经血液或组织液传递,发挥其调节作用的化学物质。 3、激素作用的特定部位称为靶器官、靶组织
复旦大学:《内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)主动脉瓣狭窄
文档格式:PPT 文档大小:51.5KB 文档页数:26
病因 一、风心病单纯主动脉瓣狭窄极少见,多合并主动脉瓣关闭不全和二尖瓣病变 二、先天性畸形单叶、二叶、三叶(大小不) 三、退行性老年钙化性主动脉瓣狭窄65岁以上单纯性主动脉瓣狭窄常见原因 四、其他少见原因赘生物阻塞瓣口
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)实验大纲
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:3
一、说明: 1课程的性质、地位和任务:普通心理学作为一个独立的学科已经有一百多年的历史。一百多年的发展 过程中,心理学的实验研究工作者吸收了计算机科学、医学、物理学、生物学等相关学科领域的研究方 法、技术和研究结果,使心理学的实验研究方法与技术也得到了长足的发展,并逐渐从传统的心理物理学 和行为主义的研究方法与技术,发展成为计算机软硬件技术
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)第八章 需要和动机
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
第八章需要和动机 第一节需要 一、需要的概述 (一)需要的概念; 二)需要的特点:对象性;紧张性;驱动性 二、需要的种类 (一)按照需要的产生:生物性需要(食的需要、饮水的需要、睡眠和觉醒的需要 性的需要)和社会性需要(劳动的需要、交往的需要、娱乐的需要、文化的需 要)
湖南生物机电职业技术学院:《园林建筑》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 园林建筑概论、第二章 园林建筑构图原则、第三章 园林建筑的空间处理、第四章 园林建筑小品(主讲:林继华)
文档格式:PPT 文档大小:5.03MB 文档页数:118
第一章 园林建筑概论、第二章 园林建筑构图原则、第三章 园林建筑的空间处理、第四章 园林建筑小品
广西大学:《动物繁殖学 Reproduction in animals》课程教学资源_课程教学大纲(动物科学专业本科及相关专业本科使用)
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:3
动物繁殖学是大学动物科学专业本科生的一门必修专业基础课课程,其具备基础理论和应 用两方面的知识。理论方面主要阐述家畜生殖活动的一般现象和规律及各种属特征,应用方面 是阐述现代繁殖技术的理论基础、传授操作技术并训练学生的操作技能。此外,课程还包括阐 述动物繁殖力的概念和提高繁殖力的基本途径
北京大学:《细胞生物学 Cell Science》课程教学资源(笔记讲义,共十三章)
文档格式:DOC 文档大小:473KB 文档页数:109
第一章 绪论 第二章 细胞基本知识概要 第三章 细胞生物学研究方法 第四章 细胞质膜与细胞表面 第五章 物质的跨膜运输与信号传递 第六章 细胞质基质与细胞内膜系统 第七章 细胞的能量转换──线粒体和叶绿体 第八章 细胞核(nucleus)与染色体(chromosome) 第九章 核糖体(ribosome) 第十章 细胞骨架(Cytoskeleton) 第十一章 细胞增殖及其调控 第十二章 细胞分化与基因表达调控 第十三章 细胞衰老与凋亡
《植物生理学 PLANT PHYSIOLOGY》课程教学资源(PPT讲义课件)第5章 呼吸作用 conception
文档格式:PPT 文档大小:911KB 文档页数:154
一、无氧呼吸在植物体内的表现 1由植物的基因型决定 a水稻种子发芽时,有氧=无氧 b好气型种子 小麦玉米向日葵在发芽初期也进行无氧呼吸
四川农业大学:《作物栽培学》课程教学(PPT电子课件)水稻
文档格式:PPT 文档大小:47.73MB 文档页数:160
第一节 概述 第二节 水稻栽培的生物学基础 第三节 水稻产量形成及其调控 第四节 稻米品质的形成与调控 第五节 水稻基本栽培技术 第六节 水稻抛秧栽培 第七节 再生稻高产高效生产技术
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